と窓の方を見る生徒もある。庭に出(📺)(chū )た青(⛴)年は桜(📂)(yīng )の枝の蔭を(📃)尋ね廻っ(📻)ていたが、間もなく戻って来(lái )て、捕え(🏑)たもの(🛑)を学(⛵)士に(🥠)勧め(🤸)た。
「宅(zhái )じゃこの通(tōng )り朝顔狂あさが(✒)おきちがいですから、小諸へ(😈)来る(🧣)が早いか(📦)直ぐに庭(🚢)中朝(📤)顔鉢に(🔪)しちまいま(🐡)し(🎒)た(🎹)――この棚(péng )は音さんが(🏀)来(🚭)て造ってく(🆙)れましたよ―(👟)―まあこん(❕)な好(hǎo )い棚を―(🌉)―」(💾)
学(👫)士は華やかな大学(👵)(xué )時代を想い起(🚞)したよう(🕗)に(❄)言(⛪)って、その骨を(🎨)挫くじか(🐡)れ(🛁)た指で(🏝)熱(rè )球を受け損(sǔn )じた時の真似まねまで(🚘)して(📡)見せた。
「そ(🏓)うです。働くことは(🏳)よく働きま(♏)すナ……それ(🥗)に非(🚶)(fē(🐒)i )常(👓)な質(zhì )素(sù )なところだ……ですけ(🦂)れ(🎺)ど(✌)、高瀬(🍜)さん、(😹)チアムネ(🍚)スというものは全く(🌋)この辺(😁)の娘(🐤)に欠け(👺)てますネ」
(🏔)別荘の入(⏯)口には(🏇)楼の(🏔)名を彫った額も掛っ(⏬)た(🕤)。明るい深(shēn )い(🚭)緑葉(🚂)(yè )の(🔳)反(fǎ(🍮)n )射(shè )は千(🎂)(qiān )曲川の(💗)見える座敷に満ち(🗜)て、そ(🍐)こに集った湯上りの(🥥)連中(zhōng )の(🐤)顔(yá )に(🕠)まで映った。一年に(😵)二(èr )度ずつ黄色(sè(🎚) )くなる(🍓)欄てす(🐽)りの外(😣)の眺(tiào )めは緑(lù )に調和して画(🧟)のよう(🕐)に見え(🎆)た。先生(🧖)は茶(chá )を入れ(👧)て皆なを款待(🐭)もてなし(🚘)ながら(🌒)、青田(😬)(tián )の(📌)時分に(📜)聞える非常に沢(🔜)山な(🈷)蛙の(🚞)声、夕方(👋)に見(📸)える対岸(àn )の村落の(😄)灯の色などを語り聞(🔓)かせ(🚂)た。
(🍰)彼は(🔙)持って来た馬(➗)(mǎ )鈴(líng )薯の種(zhǒng )を植(➰)えて(🔐)見せ、猶なお、葱(💷)苗(✋)ねぎなえの植(👳)え方(fāng )まで(🔬)教え(🌂)た。
(💿)高瀬が馬場(chǎng )裏(🔼)の家(🎹)を(🌕)借りているこ(⏮)とは、最早(zǎo )もう仮の住居とも言えないほ(💈)ど長くなった(🌤)。彼は自分のもの(📮)と(⛽)して(⤴)自由にその日を送ろ(📙)うとした。
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