大(dà )沢を見お(🕰)くって(💮)か(🈵)ら、二(èr )人はまたすぐ二階(🚪)(jiē )に行(♒)ったが、次郎は(♈)机に(🏝)頬杖(zhàng )をつい(🍹)て(🐔)、何かじっ(🚁)と考(🐽)(kǎo )えこんだ(➕)。その様子を見てい(🚲)た(🈂)恭(🐒)一は、しばらくして(🍋)言った。
と、自分で(🍉)自分を励(🧗)まし、どう(🎥)なり気持を落(🔔)ちつけることが(📹)出来た。
「(🌵)馬(🌓)(mǎ(🎓) )鹿に(🛍)してら(🌹)あ。――」
「それにしても、(🎷)そのちびの新入生って、痛快な奴だな。」
「それにし(💎)ても、そ(💕)の(🚨)ちびの新(📨)入生(🚐)っ(🏭)て、痛快(🚶)(kuài )な(🙀)奴だな。」
「そん(🧙)なけちなことを考(kǎo )える(😂)のは、よせ。僕らは、四(⛔)(sì(👳) )年と(💜)か五年とかい(🌘)うことに(💻)こだわる必(💜)(bì )要(🍱)はないんだ(🌤)。それよりか、一(yī )年(🏚)か(📤)ら(📁)五(wǔ )年までの正し(🐑)い(🈯)生徒が、(😬)縦た(📤)てに手(🔯)を握りあうことが大切じゃ(🐝)な(🧛)いか。本(🤧)田(tián )の(🐎)弟(dì )も、その(☕)正しい生(shēng )徒(tú(🍛) )の一(yī )人だ。だから(🚀)僕らはそ(🔪)れをバック(🥐)しようと言う(🛅)んだ。……四年(nián )生にだっ(🍥)て、つまら(🕚)ん(🧕)奴はいくらも居(jū )る。―(🏙)―僕らは――(🛣)少くとも(🍏)僕だけは――そんな奴とは手を握(wò )りたくない(🕔)。そんな奴(🏛)と手(♟)を掘(🔦)って、五年生(shēng )に(🐧)対抗(🌳)したって、(🚦)それが何(🐕)になるんだ。」(🏥)
(🏡)それからあと(🌍)、次郎(🌵)は何が何(⛳)やらわからなかった(🌶)。ただ真っ(🐻)黒(hēi )なものが周囲(🆎)をとりかこ(🍡)み(🕞)、そこから手(⚽)や足が(🐨)何(📸)(hé )本も出て、自(zì )分のからだを(😷)前後左(zuǒ )右(💑)(yòu )にはね(🌻)と(🚌)ばし(📦)ているような(👽)感じ(⏪)だった。
「だって、(👩)うるさいぜ。今年の五年生(⛱)に(🚘)は、あっ(💝)さりしないのが、ずいぶんいる(🦉)んだから。」(🐊)
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