バラエティ番組《日本 人 の ヌード》2行目ライン
日本 人 の ヌードあらすじ
曾先生がいわれた。―(😨)―
先師の(🛹)ご(⛄)病(🐔)気が重かった。子路が(🕰)病(🐏)気(qì )平癒のお祷(🤲)りをした(🐻)いとお願いした。す(🌎)ると(🔧)先師(shī )がいわれた。―(🔰)―
先(⏮)師(🕡)のご病気が重かった。子路(🏷)(lù )が(✈)病気平癒(🏸)(yù )のお祷りをしたい(🥌)とお願いした。すると先師(😍)がいわれた。――
「(🛀)堯帝の君徳は(🥢)何と大(dà(📑) )きく、何と荘(🚺)厳(👙)な(🍀)ことで(💂)あろう。世に真に偉大なも(🌥)のは天(📰)のみであるが、(🤜)ひとり堯帝は天とそ(🕜)の偉大さを共(gòng )にし(💬)ている(🐮)。その徳の広(🙇)(guǎng )大無辺(💈)(fǎn )さは何(hé )と形容してよい(🔴)かわか(🔬)らない(🧒)。人(rén )はただ(🧤)その功業の(🚰)荘厳さと文物(wù(🦔) )制度(🎤)の燦然た(🤜)ると(📓)に眼(yǎ(💷)n )を見はるのみで(👾)ある。」(🔐)
三(sān )（一八七(qī )）
二七（(🍟)二(èr )三二(èr )）
一(yī(😌) )〇(🍙)（(📇)一九四(🕴)）
一(🕶)三（二一八(🏔)）
「麻(má )の冠かんむりをかぶるの(🍌)が古(🔷)礼(🏆)(lǐ(➿) )だが、今(jīn )で(🔷)は絹(🔬)(juà(🚦)n )糸の(🌅)冠(📎)をかぶる(🗝)風習にな(🆓)った。こ(📚)れは節(🚤)約(🖋)のた(🔡)めだ。私はみんな(🐦)のやり方に従おう。臣下(xià )は(🍸)堂下で君主を拝するのが古礼だが、今(💾)(jīn )では(📶)堂(🙀)上で拝す(😜)る風(📆)習になった。こ(🏦)れは臣(🎳)下の増長だ。私は、みんなのやり方(👑)とはちがう(🆎)が、や(🦈)はり堂下(xià )で拝する(⛔)ことにしよう。」
「そうい(💲)うことをして(💚)もいいものか(😼)ね(🎹)。」
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《日本 人 の ヌード》よくある質問
Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《日本 人 の ヌード》?
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Aネットユーザー：2025詳しい日程については、Googleクエリ。
Q4《日本 人 の ヌード》再生が止まってしまったらどうすればいいですか?
Aグーグルネットユーザー：再生ページが停止した場合は、ページを更新するか、再生ソースを変更することができます。
Q6《日本 人 の ヌード》評価:
A仙(👺)吉は光子の胸ぐらを取(👑)っ(🍋)て(🔅)、両手でぐっと喉を縊めつけ(👐)、(🎺)
A (🏳)大阪(🍒)の人――そ(😓)れ(🐄)も(📏)相(🦂)當教養のあるらしい、サラリー・メン階(🕓)級の人々――は、電(🔀)車の中で(👟)見知らぬ人の新聞を(👝)借りて讀むことを、少しも不(🈹)作(🏴)法とは考へてゐな(⛔)いやう(⬆)である。それも長い汽車(🔙)の道中とか(🎖)、(🦉)つい隣席にゐる人の物(👚)なら分つた話(🔺)だ(🆚)が、大阪人のはその(🏫)借り方が(🦕)いかにも不躾で、づ(❔)う(⚓)づうしい。たとへば私が大朝と(🏌)大(🔆)毎の夕刊を買つ(🤱)て乘(🕢)り込むとすると、孰方か一つ、私(🈷)の手に取らな(🖕)い方の(🏡)新聞を(🦏)、ちや(⛔)ん(🙅)と眼(💨)をつけて直ぐ借りに(🍂)來(〰)る。而も(✍)遠くから、(🛋)人ご(🐅)みを分けて(🙄)やつて來て、煙草の火でも借りるやうな風で、「(😔)ちよいと拜(🚨)借」と、譯なく借りて持つて行つてし(🚦)ま(🗑)ふ(🐽)。さうして(🚯)雜沓の中であるか(🤳)ら、もうその人は何(🤪)處へ行つ(🥁)たか(😏)姿が見えず、貸し(🎰)たが最(🌏)後(🔁)向うか(🙌)ら返しに(🤗)來てくれる迄ポカ(⬇)ン(🔔)と待つよ(⛎)り(🔩)仕方(🤯)がない(📕)。マゴマ(🔃)ゴすれば自分の降りるべき停留場へ(🚯)來(🕉)て(😚)、と(🤼)うとうそ(📗)れは取られ(🕣)ツ放しになることもあり得る。僅か一(✍)枚の(🏫)新聞である(🚧)が(🍧)、貸す方の身では自分が買つてまだ眼を通さな(✒)い(🧢)も(💺)の(🕢)な(🌼)のである。私が人(🦆)から(🚮)借りると(⚓)すれば(📫)、相手がすつかり讀み(📫)終つて、次(💷)ぎの新聞に移る迄(👹)は差し控へる(📴)。然るに大阪で(🎥)は、馬鹿な(🈲)の(🕛)か(😁)づうづう(🎆)しいのか、そん(🍶)な遠慮をして(🈂)ゐる(🍳)者は一(🐄)人も(🕧)ない(♑)。
A大阪の人は電車の(🤱)中で、平氣(🏮)で子供に小便(🍚)をさせる人(🐘)種である、―(⏺)―(💄)と、(🕠)か(🎻)う云(⚡)つ(🕣)たら(⛰)ば東(🔫)京(🐕)人は驚く(🐊)だ(🥛)らうが、此れは嘘で(🍨)も何で(🔩)もない。事實私はさう云ふ光景を二度も見てゐ(🏂)る。尤も市内電車ではなく、二(🎮)度とも阪(🤩)急(🥝)電車であ(🔎)つた(🏤)が(💤)、(🚬)此の阪急が大阪附近の(🍫)電車の中で一番客種がいいと云(📄)ふに至(⛷)つ(🔕)ては(🍕)、更に吃驚せざるを得ない。
A禍わざわ(🚏)いを転じて福と化した二人のその後の生(😅)活の模様もよ(🌹)う(⏫)を(🥟)最もよ(🔭)く知っている生存者は鴫沢しぎさわて(🔷)る女あるのみであ(🎻)る照女は本年七(🌵)十一歳(🖍)春(🌤)琴(🔇)の家に内弟子として住み込ん(🧥)だのは明治(🏉)七年十二歳の時で(💡)あ(🧔)っ(🐘)た。てる女は佐(❄)助(🎉)に糸竹の道を習う傍かたわ(🕣)ら二人の盲人の間を(🅰)斡旋(❄)あっせ(🤟)ん(🕞)し(🚿)て手曳きとも付か(🔫)ぬ一種の連絡(🧚)係りを勤めたけだ(👋)し一人は(🛠)俄(🚷)にわか盲目一人(👁)は幼少か(🕌)ら(🌌)の盲(🆎)目とは云(➗)え箸は(⚫)しの上げ(✝)下おろ(🤱)しに(🌸)も自分の手を使わず贅(🧟)沢に馴なれて来た婦人の事故ゆえ是非ぜひともそう云(🐥)う役目を勤(🚐)める第三者の(🔤)介在が必(🍩)要(🕜)でありなるべく気の置けな(📂)い少女を雇やとうことにして(🕤)いたがてる女が採用(⏪)されてからは実体じ(🈲)って(🥚)いなとこ(🕹)ろが気(🚝)に入られ大いに二人の信任を(🆓)得て(👀)そのまま長く奉公を(👺)し、(🍟)春琴の(⛹)死後は佐助に仕えて彼が検校(🐶)の位を(🐿)得た明治二十三(🔼)年(🚿)まで側に(👇)置いて(🐯)も(🚥)らったと云う。てる(🥑)女が明(📇)治七年(🚻)に始めて春琴(🕊)の家へ来(♓)た(🈹)時春(😐)琴は既(💏)に四十六(❎)歳(🎳)遭(🤜)難そうな(🙌)んの後九(🚭)年の歳月を経も(🕚)う相当(🛅)の老(🚓)婦人(🏡)で(🕞)あっ(🎏)た顔は仔細(🚒)しさいがあって(😔)人(🍄)には見せ(🏃)ないまた見て(🎿)はならぬ(📍)と聞(🀄)かされていた(💖)が(🤐)、紋(🐼)羽二重もん(🚉)はぶた(⛷)えの(🆓)被布ひふを着て厚(👡)い(🐀)座布団の上に据すわり浅(😹)黄鼠あさぎねず(🧗)の縮緬ちりめんの(😴)頭巾ずきんで鼻の一部(🖌)が見える程度に首を包み頭巾の端が眼瞼まぶた(🎨)の上へま(🍜)で垂たれ下るようにし頬ほおや口な(🥖)ども(🚈)隠かくれるようにして(😇)あ(🔆)っ(🖨)た。佐助は(😎)眼を突い(📬)た時が(😟)四十一歳初(🎎)老(🔬)に及(🔛)んでの失明(😾)は(⏮)どんなに(🛴)か不自由だ(🕳)ったであろうが(〽)それで(🎬)いな(🍓)がら痒かゆい処へ手が(🚆)届くように(🚀)春琴(⬅)を労いたわり少しで(🐬)も(🏠)不便な思いを(😛)させ(🈲)まいと努める様は端はたの見(🐰)る(🏟)目もいじらしかった春琴(🙁)もまた余人の世話では気(🌸)に入ら(🏘)ず私の身の周りの事は眼明きでは勤まらな(🈸)い長年の習(🐘)慣故ゆえ佐助が一番よく知っている(🚻)と云い衣(🍥)裳の着附(⛸)け(🐆)も入浴(🎰)も(😔)按摩あ(🥘)んま(🔭)も上厠じょうしも(🦃)いまだに(🌑)彼を煩わずらわ(🤳)した。さればてる女の役目と云うのは春琴よりもむしろ佐助(👊)の(🏗)身辺(🎥)の用(📂)を足すこ(🍍)とが主で直接(🐂)春(🈶)琴の体に触ふれたことはめ(🎙)ったになか(🙏)っ(😮)た食事の世話だけは彼女が居(💤)ないと(🚪)どう(🍣)にもな(💮)ら(🙄)なか(🤔)ったけれどもそ(🈹)の外ほかはただ(🕳)入用な品物を持ち(🏧)運び(😬)間接に佐助の奉公を(🏘)助(🤪)けた例えば入浴(🛋)の時などは(🍮)湯殿の戸(💋)口(🍭)までは二(🏸)人に附いて行き(🤜)そ(👞)こで引き返さがっ(😆)て(🎣)手が(🐴)鳴っ(🚫)てから迎むかえに行くとも(🧠)う(🎺)春琴は湯(🧣)から(🍈)上って浴衣(🕡)を着頭巾を被かぶっているその間の用(✝)事は佐助が(🚬)一人で勤め(🐙)るのであった盲人の体を盲人が洗ってやる(👒)のはどんな風にす(🏥)る(🙋)ものかかつて春琴が指頭をもって(🚫)老梅ろう(🙊)ばいの(🦃)幹(🎑)を撫なでた(🌺)ごとくに(🔬)したので(🚼)あ(🔅)ろうが手数の掛かかること(➿)は論外であ(📃)ったろう万事(💔)がそん(⛳)な調子(🤱)だからとてもややこ(🕓)しくて見てい(🔽)ら(🐙)れない、よくまああ(🤨)れで(🏌)やって行(🎠)けると思えたが当(🤡)人たち(🈳)はそ(📢)う云(💊)う面倒を(🌲)享楽(🎸)き(🌌)ょう(🥉)らくして(👽)いるもののごとく云わず語(👑)らず細やかな愛(🏣)情(🎧)が(🏿)交(🛳)され(🛎)て(🚷)いた(📲)。按あんずるに視覚を失(⏯)っ(🗑)た(🛥)相愛の(🖱)男(🙍)女が触(🔒)覚しょっかくの世界を楽しむ程度は(🌜)到底(✏)わ(🦇)れ(🏈)等らの想像を許(⛪)さぬものが(🔍)あろう(🖋)さす(🔐)れ(🥎)ば佐(📌)助が献身けんしん的に(⭕)春琴に仕つかえ春琴が(🛸)ま(🐭)た怡々いいとし(🐷)てそ(🥋)の(🌟)奉仕を求め互たがいに倦(🐸)う(🍥)むことを(💵)知らなか(🛳)ったのも訝あや(🛰)しむに足り(📉)な(🈶)い(📖)。しかも佐助は春琴の(😄)相手をする余(🔇)暇よか(🧠)を割(🏞)さいて多くの(🦖)子(🥗)女を教えて(🛥)いた当時春(🆙)琴は一(🕊)室(🔎)に垂(🌿)た(📄)れ(🌄)籠(🅿)こめての(🥃)み暮らすようにな(🛺)り佐助に琴台(🐎)と云う(⬇)号を(♉)与え(🛑)て(🏄)門弟の稽古(🖖)を(👵)全部引き継がせ(😅)、音曲指南おんぎょ(🌄)くしなんの看(💭)板にも鵙屋春琴(📫)の名(🧤)の傍へ小さく(❗)温(🚗)井ぬく(🐤)い(🚛)琴台(♏)の名を(🎳)掲(🥄)げて(🎏)い(🏣)た(⏪)が佐助の忠義と(🛹)温順とはつとに近隣き(🔘)んり(💧)んの同情を集め春琴時代よりかえって門下が賑にぎ(🎗)わってい(🚲)た(🔟)滑稽(➕)こ(📌)っけい(⛴)な事は佐助(🕌)が弟子に教えている間(💡)春琴は独り(🌠)奥の間にいて鶯うぐいすの啼く音などに聞き惚ほれていたが、時々佐助の手を借りなければ用の足り(👆)な(🦋)い場合が起ると稽古の最中でも佐助々(😉)々と呼ぶすると佐助(🎳)は何を措おいても直す(✝)ぐ奥の間まへ立(🤖)って行った(🔱)そんな訳わけだから常に春琴の(🍳)座右(🦒)を(🕶)案じて出教授には行(⌚)かず宅で弟子を取るばか(🎐)りであった。ここに一言すべきこ(🔃)とはその頃(🧦)道(😜)修町の春琴(🤖)の本家(🥩)鵙屋の店は次第に家(👵)運が傾かた(😁)むきかけ、(😕)月(🚬)々の(🚖)仕送りも途絶えが(📆)ちになっていたの(📉)であるもし(🤮)そう云う事情が(😯)なければ(🐛)何を好ん(⛪)で佐(🔗)助は音曲を教えようぞ(🕓)忙(🤬)いそが(🐽)しい(💃)合間(🍐)を見つ(🏝)つ(🎹)春琴の許もとへ(🎒)飛んで行った片羽鳥は稽(🐪)古をつ(💟)けながら(👡)も気(😡)が気でなかったであろ(🌇)う(🐹)し春(🍼)琴(🤕)もまた同じ(🔣)思いに(🚩)なやんだであ(🚢)ろう
A「宜よろ(🐤)しおま(🗒)。―――(🚕)そしたら、上(🚮)らして貰(📃)ひまつさ。」
A「今晩は。も(🀄)う御馳走ち(👩)そう(🈷)に(🧛)な(🧀)っています」
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