「朝(chá(🛫)o )倉先生(shē(🏠)ng )が待って(🏼)お(⛽)いでだ。」――(📉)昨(zuó )日父にそう言われた(📢)こと(🕥)が、彼(bǐ(🈳) )には(🌬)一日(📆)気にか(🎒)かっていた。しかし、なお(🔘)一(👒)層気にか(🤐)かってい(🏔)たのは、血(xuè )書(🧟)を書いた自(zì(🛶) )分のことを先(xiān )生が「(💫)かわいそ(🚄)う(🧀)に」(📆)と言われたというこ(🍠)と(✝)だっ(😬)た。最(🌽)初(🍨)この言葉を父の口をとおしてきい(🏳)た時には、それがあま(📚)りにも予期しない言(yán )葉(🐽)だ(🌚)った(🧓)ために、ただ面(miàn )くらっただけだった。しかし、彼にとっ(🤡)て(♍)、(🐏)朝倉先(xiān )生(shēng )の言葉(🚋)(yè )は、とり(⛺)わけそれが彼自身のことに(🐷)関して発(⤵)(fā )せられた(📨)場合(hé )、どんな片言(🤩)隻句(👊)せきくでも、軽い意(📧)味をもつもの(🌠)ではなか(🎪)った。彼は(⛺)そのあと二階に(🚟)ねころんで、(⛺)ひ(🔮)とりでいろ(🈲)いろ(🥗)と考(kǎo )えてみ(⛸)た。言葉がありふ(🏭)れた(🏇)簡単なものだっただ(🛂)け(📝)に(🌪)、かえって意味がつ(🎛)か(🍎)みにく(🤖)かった。もしそれ(😹)が世間(🌗)(jiān )普通(tōng )の人の口を(🏾)も(🔃)れた言葉(yè )だった(🛥)ら(🗒)、血(xuè )を流(liú )し(🥋)た(🐶)自(🈷)(zì )分に(🥠)対する同情(🐔)の言(🤝)葉と(🍥)も解(jiě )されよう(⛓)し、また県当局(⏳)という大きな(🥎)相手を向(xiàng )こうにまわしたこと(🐗)に対するあ(📴)われみの言(yán )葉とも解(jiě )されよう。し(🕚)かし朝倉先(xiān )生がそん(🙎)な甘い(🔫)お(🥡)座なりを言(🛳)われ(🌊)ようはずがない(⏸)。先(🔀)生の(🎷)愛情はもっと深いのだ。先生の言葉の奥(🈸)にはいつも(🥊)きびし(🔴)さが(🤦)ある。われわれの心(🎌)をむち打(🛫)って一歩(😲)(bù(🏿) )前(👐)進せしめないではおかない(🤭)きびしさが(😼)ある。先生はある(➿)いは自分を始末に(🔅)負えない飛び(🥍)あ(👷)がり(🤣)者だと(🤲)思わ(🎓)れたかもし(⛳)れない。「かわいそうに、己を知らないのにも(⏫)ほ(⛄)どがある!」(🤤)そ(🏔)れが先生(shēng )のお気持(chí )だったのではあるまいか。
「そりゃあ(🌦)、(🕙)思うで(🏀)しょう。」
五(wǔ ) (💿)道江(🐥)をめぐって
道江(jiāng )は答(dá )えない(👉)で敏子の顔(yá )を見(jià(♒)n )た。敏子は、(🏒)
「(⛅)やけ(🐳)に(🅾)なんかなり(🕖)ません。しかし(🥙)、自分で正しいことを(👶)して退学(xué )されても、(🎽)ちっ(💡)と(🚍)も恥(🌧)ずかし(👨)いことは(📂)ない(🔒)と(🏳)思っているんです。」
「(🧝)う(⌚)む。しかし、無理も(🈸)な(🏦)いね。役(💆)所とい(👢)うところを君(🛰)(jun1 )らは全く知らな(📈)いんだか(🏕)ら。」
「そう(🚑)か。じゃあ君はきょうここに来(☝)る(♒)んじ(🐮)ゃなかったね。今度のことが(🗓)すっ(📫)かり片づくまでは、これか(🐄)らも君は来(🚅)ない方(🕰)(fāng )がい(🐧)いよ。君ばかりじゃな(🍀)い(👟)、(🚔)新賀(hè )や(🤜)梅本(bě(☕)n )やそのほ(🕤)かの連(lián )中も同じだ。君(🥂)のお父(⛵)さんにも、当(dāng )分お(😩)出で下(xià(✖) )さらんように言(yá(🚊)n )っておい(🔱)てくれた(♋)まえ。」
「(👣)失(🦉)(shī )敬だ(💱)とは思わんの(👣)か。」
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