「でも(🐶)、い(🌗)いかし(➿)ら、こ(😇)ちらは?」
次郎(👿)(láng )は(🏰)返(fǎn )事(shì )を(🌾)する(🍟)代りに、(🈴)穴(xué )のあくほど馬田(⬜)の顔を見つめた(✊)。馬田は、その眼に出っくわすと、ちょっとたじ(👧)ろい(❣)たふうだっ(🚙)た(😐)が、(🍝)口だけは(📸)元(yuán )気(🦖)よく、
「叔(shū )母さん、はいっ(🅱)てもいいんですか?」
「(🧀)し(♉)かし(🌷)、昨日お父さんにきいたんだが、君は(👾)血(🏌)書(shū )を書(shū )い(🗳)たっていうじゃな(🌠)いか。」
次郎(🏓)(láng )は、学校(xià(✍)o )の(🎶)こんな様(yàng )子(zǐ )を、終日いかにも淋しそうに見(jiàn )守っていた。彼は、花山校長(zhǎng )の鼻の(🔒)移(🕸)動(🎪)の話をきいてもほとん(🐀)ど笑(📨)(xiào )わ(🐤)なかったし(👹)、(👠)森川の「教(📗)員適性審査採点(diǎn )表(🌆)」を(🍘)見た時(🎎)に(✝)は、(🏦)むしろにがい顔をし(🎉)て(🌍)、ひとりで校庭にぬけ出した(☔)ほどだった(🤓)。ふだん(📅)から、(🏜)彼は(⚡)そう出しゃばる方ではなかったが、それでも(🗝)、(🌔)校友会の(🍣)委員(🙃)会などでは(⛲)、新(xīn )賀(👋)(hè )や梅本と(😥)共(🅰)にかなり意(🧙)見(jià(🔒)n )を発表する方だった。それが昨(zuó )日以(⛅)来、ま(🐾)っ(😞)た(😍)く沈默を(➕)守りつづけている(👨)。きょう(🍍)は(🕥)こと(🔺)に新(🍵)賀や梅本(běn )に(💳)対(duì(🌝) )してもあまり口をき(🍇)かない。今朝(🌦)あ(👭)た(🏼)りまで(🏂)は、誰もそ(🐐)れを(🐁)気にとめなかったのだが、み(🛳)んなが笑うときに笑(xiào )い(🧡)も(🕎)せず(🧀)、また(💔)先生たちの品定めや、事件のこれからの(🍣)成(chéng )行きにつ(⛱)いて、みんなが非常(🏸)(cháng )な関心(🥌)をもって話しあっ(🎳)ているのに、自分ひとりで校庭をぶ(🏞)らつきまわったりしている彼(🔣)(bǐ(㊗) )の様子が、い(📗)つまでも周囲(🌑)の(♎)注意を(🎺)ひかないで(🦓)い(♈)るは(📷)ずがなかっ(🤣)た。し(🤡)かも彼が、同級生の大部分がまだ朝(🍻)倉先生の顔も知ら(♑)な(🎽)い一二(èr )年の頃か(♟)ら、室(🕯)(shì )崎事件や(✔)宝鏡(jìng )先生事件を通(🤩)じて先生から大き(🦑)な感化をうけ(🌡)、その(🎍)後(🐓)、白鳥会の(⛲)一員にも加(jiā )わって、先(💷)生(✊)の心(xīn )酔(zuì(🛣) )者(⛸)(zhě(🌚) )の中でもその第一(yī(📫) )人者になっ(⚓)ていることは、(🔯)誰(shuí )でも(🔎)知(📃)(zhī )ってい(😆)ることである。こんな時こそ彼(🐃)は(🏧)み(👓)んなの先頭に立って活動すべ(🈚)きで(📬)は(💄)な(🥢)いか。そうした(🏈)考えが、一般の生徒(🔠)た(🔰)ち(😮)の頭に(🈲)浮(fú )んで来るのはごく自然(rán )であった(🎺)。
「ふむ。」と、徹太郎(láng )は感(🤸)(gǎn )心(xīn )し(🚜)たようにうなずいた(🤵)が、「しかし(❇)、(🎮)少(shǎo )し考えが足り(👦)なかったとは思(✋)(sī )わないかね。」
「毎日(🛂)そ(📠)ん(🔼)な(〰)ことが出来て? 千ちゃん、きっと(🏥)変に思うでしょう。」(🎳)
ついこないだ(🦔)、朝(📎)倉先(🈲)生の(🕦)こ(🏪)とで道江と話しあった時、(🏴)道江(🏙)の自分に対(📂)する心(🖌)づかいを、あれほど(🌉)無造(zào )作に(💪)、(🎢)――考(🔽)えようでは侮辱と(🚛)も思えるほ(💣)どの無造作な態度(🎄)で退けた(📬)自(💒)分(😏)が、きょう(🍖)は、た(🕊)とえわずかな時間(jiān )に(🌸)せよ、道江(jiāng )の問(wèn )題に(🤹)夢(🆖)中(🛃)(zhōng )にな(🐈)って、朝倉(cā(🍦)ng )先生(🌿)のこ(🌗)とを(🔫)まるで忘(🔡)れてしまっている。何という矛(máo )盾だろう(🍄)。いや、何とい(🐷)う軽薄さだろう。
「(🕉)なるかも知れません。しかし、なっ(🐎)たってい(🌵)いん(🌘)です(👩)。」
(🧕)町はずれからは松並木(mù )の土手が広々とした青(🎨)田のな(🍀)かをうねってつづいている。左(zuǒ(🔗) )は、(🅾)ほぼ(💰)五六間ほどの(🛤)川で、(🤟)向(xiàng )こう岸(à(💇)n )もやはり松(🏦)並木(🙉)の土(🍓)手である(🍔)。旧藩時代(🌰)のさる名(🔢)高(🔂)(gā(😹)o )い土木家が、北山の水(🐭)を町(♍)にひく(🌉)ために開鑿か(👻)いさ(🎾)くした水路だそう(👦)だが(🛒)、い(🌷)つも(🕴)探(tàn )さ一二(è(👿)r )尺(💈)ほど(🦇)の清(🌃)(qīng )冽せいれつな水が、か(🐺)なりな速(🌊)度(dù )で、白砂(shā )の上を走(📽)っている。その水は町に(♟)流れ入(🥉)る直(zhí )前に直(👳)角にまがって一丁ほ(Ⓜ)ど(🐺)東に流(liú )れ、(🐢)もう一(yī(📦) )度(💴)直角に南に(📫)まがって(🐙)、町はず(🌐)れの橋の(📁)下をくぐっているのであるが、その角(jiǎo )のあ(🕣)たりには、背丈せたけぐら(🌜)い(🐁)の渕が出来て(💵)おり、夏(🙆)(xià )になると(🍑)、このへんの子(🕕)(zǐ )供たちは、よくそこで水をあびる。土手をとお(🥇)って通学(xué )している中(👨)学生(📶)の中にも、(🏢)学校のかえ(🌦)り途(tú )には、子供(😬)たち(⛱)にまじって(🏮)水(⛰)をあ(🔊)びて行(háng )くものが少くはない。次郎(➖)(láng )も(🚺)おりおりその仲間に加わ(🎍)る一人だが、きょ(🛩)うは、と(📯)くべつ暑か(🚇)ったにもかかわ(🌾)らず、そこを(🔬)見(jiàn )むき(🧙)もし(🍳)な(😎)い(📑)で(📖)通(💞)り(🤔)ぬけてし(🎿)まった。それから五(📊)六(🥦)分も行(há(💲)ng )くと、(🍷)一(🦏)心橋(🚉)(qiáo )と(🐩)いう橋がかかっており、道を(💼)へだて(🌓)て、駄菓子(🖼)やところてんなどを(👀)売る小(⬜)さ(🛳)な茶(chá )店がある。次郎は、その(🌿)半(🕊)丁(🤩)ほ(😲)ど手(🏻)まえに来(😅)たとき(🐂)、今までうつむきが(🤪)ちに(🦍)なっていた顔をあげて、ふ(😧)と向こう(😍)を(🈯)見(⚫)た。す(🍵)ると、橋(qiáo )のたも(👳)との大(📃)きな松(📹)の木かげに(💂)、帽(mào )子をわしづか(🤢)みにして向(xiàng )こうむきに立って(🙀)いる一(🎵)人の(😚)中学生(shēng )が眼にとま(🦍)った。馬田で(📻)あ(🚊)る。制服(fú(🕓) )の(🌽)ボ(🔪)タ(🔦)ン(🏏)をすっか(🕍)り(⛏)は(🛋)ず(🎽)して胸(🚙)をはだ(🐴)けているらしく、襟が首(🚒)(shǒu )の両が(🐫)わにはね出し(📍)、腰(🔹)にあてた左(zuǒ )手のうしろ(🆕)に裾がたくれあがっている。
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