「僕、(🚷)知(🕣)っ(⬇)てい(🖖)たんだ。道(dào )江さんがこち(🌹)らの土手(shǒu )を通(➡)るの(😧)を見ていた(👞)んだから。」(🗃)
「思(⛄)っ(🐔)ています。あんなもの、何(🍚)(hé )の(♑)役(🐇)にも(📘)立(🖋)たな(🀄)いってこ(😪)と、あとに(🍻)なって気(qì )が(🈯)ついたんで(📛)す。」
五 (🌽)道江を(🏝)めぐ(🍦)って
その日、校(xiào )長は県庁に(📰)行ったきり、(🥗)ついに学(xué )校に(🔣)顔を見(🎯)せなか(🚕)っ(📟)た。西(🎅)(xī )山教頭が(🈳)何度も電話(🥚)口(🥐)に呼(hū )び出され(🤡)、ひるすぎには(🛰)、(✨)五年全部の(🌜)学(xué )籍簿(bù )がくせきぼを抱えて県庁に出(🍂)かけた。とい(🥍)う(🐿)ことが(🍲)、(🔫)給仕(shì(💣) )の口(🌇)から生徒たちに(🖨)伝(🔁)え(🏪)られ(🏚)た。生徒たちには、それが何(🤚)を意味(wèi )するかは(🕹)、さっ(🉑)ぱりわか(⬛)らなか(🍉)っ(🏈)た。それだ(🌬)け(💬)に、(🌆)不安(ān )な空(🐊)気(🤾)はひけ時が近づくにつれ(💙)、次第に濃(nóng )こく(🤵)なって(🎾)行った。
「すると(😖)、(✉)馬田はこのままほ(🛁)ってお(🦂)くつもり(👎)ですか。」
(🔎)次郎は、まもなく、せき(🐵)たて(🌐)られるようにして、朝倉先生の(😳)門を(😜)出た(💢)。門を(🦌)出るとすぐ、彼はまえ(📗)うしろを見まわ(📜)した。それから、曲(qǔ )り角(jiǎo )のところまで来て左右を見、もう一度朝倉(cāng )先生の門の方をふりかえったが、来しなに自分の顔(🆓)を(👷)のぞいた男は、(🍶)もうどこにも(🗞)見(jiàn )えなかった(🍱)。
(🌥)枝折戸は手(💆)で押すとわけ(🌏)な(💏)く開(kāi )いた(🆗)。次郎は(🤺)、行儀(🤐)よく二(èr )列にならんでいる朝(cháo )顔鉢の間を(🕜)通(tōng )っ(🔈)て、縁(🚟)側(👈)に腰(👾)をかけると、(➡)ぬ(🍑)すむように道江の(😮)顔をのぞ(🔕)い(🐍)た。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025