しかし(🛋)、兄は(🌌)おそらく道(dào )江をつれて(➡)来る。いや(⏸)、かならずつれて(🎷)来る(🕎)。そして、無(wú )意識な残(🍺)(cán )酷(kù )ざんこくさ(🕤)で自分(fèn )の痛い(🌁)き(📟)ず(🙉)に(🚚)さわろうとしているのだ(🆚)。二(èr )人はあらゆる好意(🧞)にみちた(🏓)言葉を(🈂)自分にな(😶)げかけるだろう。二人のむ(🏐)つまじさを三(sān )人にひろげること(🤕)によ(🤱)って、(🔸)二人(ré(👒)n )は一そう深いよろこびを味わおうと(👪)つとめる(🤩)だろう。二人はいろ(🐆)いろと過去(qù )の(🥓)思い出を(👑)語るにちがいないが(🎐)、その思(sī )い出(🧜)の愉快さも不(bú )愉快さ(🔸)も、三人(🤪)に共通するものとして(🗒)語られるにちがいな(🥞)い。自分は、(🎯)二人のそう(💥)した無意(📸)識(🚱)な残酷さにた(⛵)いして、(🔚)いったい(🈷)どういう(🖱)態度(dù(⏱) )をとれ(⛲)ば(Ⓜ)い(🚡)い(👤)の(👘)か。いや、どうい(🍁)う態度(📍)を(❎)とりうるとい(🔽)うのか。
じ(🛳)ょ(🥢)うだ(🤡)んめかして(🙂)、そ(🗡)ん(😫)なこともいった。ゆ(💞)うべ(🔣)各室(💯)で就(🧙)(jiù(✡) )寝前に行(👁)な(🎼)わ(🏉)れた互(🤲)選ご(😣)せんの(🔉)結果、かれは第(✈)五室の室長になっていた(🎎)のである。
か(🈵)れは、窓ガラス、窓わく(📒)、板壁、ふ(🐦)み板と(🚌)、上から下(🤴)へ、つぎつぎ(🙏)に拭ふきあげて行(㊗)きな(🔀)がら、おりお(📑)りそとをのぞいて(🌂)飯(🔓)島の(🏬)様子(zǐ )に注意し(🐘)てい(🌏)た。その(🆚)うちに、(🚨)飯島は(🗽)急(jí )に何か思い出したように叫さ(🔨)けんだ。
次郎は吹ふき(🤴)だした(🕠)い(🔬)気持ちだった。同時に、(💡)心の中で思(sī )った。
遥(🌯)拝(🚢)(bà(🔛)i )がす(🏏)むと、おた(🙍)がいの(😓)朝のあい(🚵)さつを(⛴)かわ(🍊)し、そのあと、(🔮)もう一度(🍅)静坐(zuò )に入った(🚻)。そして、そ(🔇)れが三分も(💪)つづいたこ(🔕)ろ、朝倉先生は、自(zì(🤚) )分(📊)も静坐瞑目(🥊)めいもくのまま(🚚)、おもむろにつぎのよ(🏎)うな話(huà )をした(🦎)。
就寝(qǐn )しゅうしん(🍛)は(👖)九時半、消(💎)(xiāo )燈(😸)し(🤼)ょ(🌀)う(📧)と(🛵)う十(shí )時と(🌄)きまった(🦕)が、懇(🛋)(kě(🚼)n )談(tán )会を終(🏐)わったときに(🎋)は、すでに九(🛅)時半をすぎ(✖)ていた。
も(🌕)うその(🍦)こ(💍)ろには(🧒)、塾生たち(🤐)は、室(shì )内の掃(🔆)(sǎ(🐵)o )除整(😞)頓をすべて終わって、最後(hò(🐣)u )に、廊下や、玄関げんかんや(🔫)、そのほか(🏔)の出入(rù )り(🖖)口の掃除(🍲)にかかっていると(💣)ころだっ(💐)た。むろんそうした掃(🎨)(sǎo )除(🚶)も、分担ぶんたんは一(🚯)通りきまってい(🔃)たが(🤯)、(🏭)厳密には(🚋)境界(🎛)が定められな(💧)いために、塾(🍔)生たちは(🌺)かな(🃏)り入りみだれていた。
「もういいでし(🔦)ょう。ずいぶんながいこ(🌗)と打(🦓)ったんじゃありませんか。」
次郎は、(🦎)思いきりドア(🧕)をあ(👫)け、
「しかし(📽)もう眼(🥘)はさましてい(💼)ます(🎙)よ。」
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