遥(yáo )拝(🗼)がすむと、おたがいの朝(⛵)のあいさつをかわし(🌃)、そのあと(☔)、(🕸)も(🚩)う一度静坐(🥦)に入った。そして、それが三分もつづ(🛣)いたころ、朝倉先生(shēng )は(🈺)、自分(fè(🎇)n )も静坐(zuò )瞑(🍩)目めい(🍬)もくの(🤘)まま、おもむろに(🌘)つぎのような話をした(🐌)。
次(🐛)郎(láng )は、すぐに(📯)は、(🐺)そ(💝)の意(yì(🌜) )味(🦑)がの(🥨)みこめ(🐎)ない(🎗)で、きょとんとして(🛣)いた。す(👥)ると(🌘)、先(🎳)生は、
解(jiě )散(😰)するま(😎)えに、朝(😧)倉先生が言った(🥊)。
コーン、コーン(🚋)、――コーン、コーン(🍞)。
朝倉(🦗)夫人は、行(🔠)(háng )事(shì )を(🔬)おわっ(🌰)て(👟)空林庵に引きあげるまえ(💑)に、わざ(😜)わざ次郎(láng )の室にや(🏬)って来(lá(😸)i )て(😦)、(🗒)しばらく話しこんだ。その話の中(zhōng )にこんな言葉(yè(🔆) )もあっ(😫)た。
「おはようござい(🎳)ます。」
かれは、むろん、そのこ(😞)とに気が(🐭)ついていた。しかし、べつに(🏟)気(📩)をく(📇)さらし(✊)て(👢)はいなかった。毎回開塾の当初(🌟)は(🔛)そう(😁)だ(📗)った(🐧)し、時刻どおりに板木(🗡)が鳴ることさえ珍(zhēn )めずらしかったので、今朝の(🚳)板木(mù )当番の正(🏔)(zhè(📘)ng )確さだけでも上でき(📹)だぐらいに思(🔉)っていたのであ(♋)る。
「(🏉)君(jun1 )自身はどう思う(😭)? 私の意見よ(🈸)り、(🛏)まず君自身の意見か(🏣)らきき(🀄)たいね。」
「田(tián )川君のほか(🐯)に(⛑)も、(💄)まだよく納得がいかないでいる人がたくさんあるだろうと(🐭)思う(🚋)が(🙅)、そうし(⏯)た(🛌)根本問題(🏠)については、(🐣)これから何度で(🥄)も(🈚)む(📳)しかえし(🥊)て話(🔟)しあう(💺)機(🛳)会(🦌)(huì )があ(⛱)る(🦋)だ(📋)ろう。そこで、(📇)それはいちおう未(🎰)解決のまま(📏)にして(❣)、ともかくも具体的(de )な問題にはいることにしょう。じゃあ(⏺)、時間(🕸)も(🧦)お(🏾)そくなっ(⛅)た(🛥)し、(📏)私(sī )のほうから案(à(🏸)n )を(😺)出すこ(🏓)とにするよ。」
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