「(👼)活動だ、それにちが(🎇)いない」
「集ま(⛪)れい(📨)」と先生は(🏩)号(🏎)令をかけ(🐓)た、一(💃)同は集まった。
(🚓)戦場にお(😔)いては敵と(🎒)なりしのぎをけずって(🚺)戦うものの光一と千三(sān )は(⚓)家へ帰ると兄(xiōng )弟(🏥)のごとく親(qīn )し(🌵)か(🎰)った。
昨夜(⛑)ゆ(🔯)う(📼)べ熟睡したの(😠)と、(🤷)昨日一日練習(😶)を休ん(👤)だために(🍏)一(🍱)(yī )同の(📀)元気(🏗)はすばらしい(🔤)もので(😯)あった、安場(🌷)はすっ(🎺)かり感(gǎn )激(🔟)した。
だがかれは少(shǎo )し(💼)もひるま(💀)なかった、かれの(🧀)鉄(zhí )砲(pào )のごとき速球はまたた(🚌)く間にふたりを(🦈)三振(🖋)せしめた(🔭)、つぎは柳光一である。光(guā(🎯)ng )一はボックス(👹)に立(🛸)っ(🚈)てきっと投手(⬜)を見(♟)やった、か(☕)れは(🚇)速(sù(🚥) )球に対(🚆)して(🤳)確信が(🙆)ある。千三(sān )は小(🥦)(xiǎo )学校にありしとき光一のくせをよく知(zhī(🔵) )っている、かれは光一(🗻)がか(👆)なら(💈)ず自(💀)分の方へ打(dǎ(💙) )つだろ(🎏)うと思った。
(🥢)その日は一日遊んで安(ān )場(📋)は(🍘)東京における野(yě(🐓) )球界の話を聞(👭)かし(🛹)てくれた(🐁)、かれは(🍙)一(yī )高と三高(🚈)(gāo )の試(shì )合(🍫)の光景などをおも(🐴)しろく語った(🚩)。一同はす(🍤)っかり興奮こうふ(🏭)んして目に涙(🌶)を(🌠)たたえ、(🤧)まっ(🈴)か(♒)な顔(🎥)をして聞(wén )いて(🧒)いた(💁)。
「フレー、(🏈)フレー(🏦)、浦中!」(🆘)
「へ(✋)そをだせい、おい」(🕯)
「待(dà(😐)i )って(😼)くれ」と(🍉)光(guāng )一(yī )はいっ(❄)た。「一(🔚)体手塚(🎯)のなにが悪いんだ、問題(tí )の要点(🎊)(diǎn )がぼくにわ(🕜)か(🤦)らない(🕤)から説明してく(🥥)れたまえ」
「そ(🐣)うだそう(🚚)だ(🚫)」とみ(🚫)な(🙉)が賛成(ché(📍)ng )した。
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