漫画《エロ アニメ 動く》2行目ライン
エロ アニメ 動くあらすじ
「はあ。しかし(⛑)、それ(👿)に(🤒)は、先生の(🖌)ほうからもい(💠)くら(🍪)か(💣)の強制を加えていただかないと―(🏨)―」
間もなく、侍僧に(🏙)伴ともなわれて(🍩)、(👍)一(🖼)人のつつましやか(💔)な小僧(🚞)がはい(🔑)っ(🚑)て来(🥋)た(🦁)。和尚(😞)は慈(🏳)愛じあいにみち(🛃)た眼で、小僧を見ながら(🚃)た(🐺)ずね(🚿)た。
「そ(㊗)うで(🌈)す(⛏)ね(🍸)。」
しかし、兄はおそらく(📻)道江(🍗)をつれて来(lái )る。いや、(🏌)かならずつれて来(🛅)る。そ(🕚)して、(💲)無意識な残酷ざ(🈳)んこくさで自分(fèn )の痛いきずにさわ(🏳)ろうとしてい(♌)るのだ。二人はあらゆる好意にみちた言(🉑)葉(🔲)を自分になげかける(🐣)だろう(🔆)。二(èr )人のむつ(😶)まじさを(💬)三人にひろげること(💸)によって、二(èr )人は一そう深(🎮)(shēn )いよろ(💇)こびを味(🥙)(wèi )わおうとつ(👧)とめる(🐕)だろ(🙍)う。二人はいろいろと過去(😞)の思い出を語る(👿)にちが(🔏)いな(🧕)いが(🚴)、その思(🏸)(sī )い出の愉快(kuài )さも不(bú )愉(📀)快さも(💎)、(🍬)三人(ré(🚢)n )に共(gòng )通(tōng )するものとして語ら(😕)れるにちが(☕)いない。自(zì )分は、(🌸)二(èr )人(🦍)のそう(🤒)した無(🦕)意(yì )識(shí )な残酷(🍝)さにたいして、いっ(🌱)たい(🏖)どうい(➿)う態(tài )度をとればいい(📈)の(✖)か(🏪)。いや(👞)、どうい(🤞)う態度をと(🤹)りうるというのか。
掃(😈)(sǎo )除が(⛅)すっかりすみ、(🤝)洗(🕯)面その(🛋)他を(🧗)終(🚁)わると、みんなは(😨)広間(👀)に集まって朝の行事(🔸)をや(🛌)ることにな(😞)ったが、それ(⛪)まで(😸)には(🏦)、(👛)起(🕗)床(🔋)からたっぷり四(🔕)十分(fè(🎣)n )ぐらい(😵)はかかってい(🌏)た。次郎(🌥)が(⛎)、これまで毎(🏀)朝、空林(🚵)庵の寝(qǐ(🔨)n )ざめ(〰)に親しん(🤡)で来た雀(què )す(🆓)ずめの(👴)第一(yī )声がきこ(🛋)え(🌟)るの(🎦)は(📵)、ほぼその時刻だ(⏭)っ(🕠)た(📐)のである。
朝(chá(🛂)o )倉先(🤪)生(🐼)(shēng )は、か(📹)つて次(cì )郎(🤱)に、「現在の日本の指導層の大多数は、正面(miàn )か(🎤)らは全(quán )く反対(duì )のできない(🚰)よ(🍜)うな(🚑)ことを理由に(🐋)して、自(🚧)分たちの立場(🤧)を正当化し(🥎)たが(🎁)る(⚓)きらいがある(🔣)が、そうしたずるさは、ひとり(🧢)指導(dǎo )層だけに限られたこ(📹)とで(🏊)はない(🏧)ようだ。たい(🐷)ていの日(🍟)本(🏰)人(🐟)は、何かというと、表面(miàn )堂(🛩)々とし(🗃)た理(🔮)由(🎸)で自(zì )分の行動(dò(🥕)ng )を弁(biàn )護した(👘)り(🏭)、飾(shì )かざった(💩)り(🖋)する。しかも、そ(🤐)れで(🔨)他(tā )人をごまか(🚂)す(🕋)だけでな(🕊)く、(🌃)自(zì )分自身の(🤺)良心をごま(🚪)か(💙)している。それ(📋)をずるいなどとは(🎰)ちっとも考えない。これは(📺)おそろし(🥍)いことだ。友(yǒu )愛塾の一つの大きな使(shǐ )命(mì(💵)ng )は(📣)、(🌩)共同生(shēng )活の実践じ(🕸)っ(🔂)せんを通じて、青年たちをそうしたずるさか(🥊)ら救(😐)(jiù(🕐) )い(😈)、真理に対してもっと誠(chéng )実な(🏢)人間にし(👁)てやることだ。」という(🚳)ような意味のこと(🎇)を、いったことがあ(🕦)ったが、(📸)次郎は、(🏹)便(🤚)所(💮)の中(🖕)から(🚅)、飯島の(💏)うしろ姿を見(📮)(jiàn )おくりなが(➰)ら、その(⚽)言葉を思(sī )いおこ(🚫)し、(👞)今さ(😒)らのよう(🚞)に、大きな困難にぶっつ(🥙)か(💟)ったような(📤)気(🥩)(qì )がし(💸)た(🏤)のだっ(🐝)た。
次郎(🌅)は、(😃)朝倉(cā(🛑)ng )先生(🎥)(shēng )が(🌇)、開塾最(🚡)初の朝の訓話く(🥍)んわ(🥦)で(👚)、これほど激(jī )はげし(🔨)い言葉(yè(💄) )をつかっ(🏜)て、(🌮)真(🏯)正面から塾生(shē(🦐)ng )たちに非難(😗)をあび(🍥)せかけ(💜)たのを(🌁)、これま(⏫)でにきいた覚えが(🍼)なかっ(🛥)た。か(👱)れは、まだ(🔈)あとに(🕞)残されている(🦔)自分への非難が、どんな言葉で表(🐟)現されるかを、身がちぢま(😍)る思いで待(🚴)っていた。
「そうなればいいん(💡)ですが、実際は、や(😵)は(📖)り、なるだ(🍺)け(💴)おそくということになりそうに(🎇)思う(🤙)んです。」
次郎は大河(😪)の顔(👶)を(👓)見ると、救(🚚)われた(🦊)ような、こわいよう(💫)な、変な気になりなが(💛)ら、つ(➰)とめて平(pí(🍨)ng )静をよ(📿)そおってたずね(🥌)た。
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