(🕝)そこま(🌺)で考えて来(💣)た(🖨)時に(😓)、ふと、隙(xì )間風のように(🐉)つめ(🤘)たく彼の頭(🏤)(tóu )を(👩)よぎったも(😡)のが(🐠)あっ(🍣)た。それは、自分たちの(🗾)運動(📴)(dò(🚵)ng )が幸い(🚈)に(🐊)成功して(😤)、ど(❄)うな(📇)り県当(🎳)(dāng )局の意(💑)志(👤)を動かし得(dé )た(🥝)と(🚒)して、先生(🏼)は果して留任を(🕙)肯(kěn )が(🍳)え(🍲)んじられるだ(🏒)ろ(🐞)うか、と(🚠)いう疑問であ(🖲)った。この疑問(🔛)は彼(bǐ(😽) )をほとんど絶望(🈂)に近(jìn )い気持にさ(💯)そいこ(🥐)んで(😙)行った。先(⛲)(xiān )生(shē(🐧)ng )のお(🔒)気(qì(🔪) )質として、(🥕)そん(💚)なことが出来(lái )るはずがな(🌤)い。自分(fèn )は、ただ一途に先生の留(📖)任(rèn )を(🚀)目あてに、血(🦕)(xuè )書を(🕉)書いたりして一(🛃)所懸命(mì(💡)ng )にな(🎙)って(🦍)いるが、先(xiā(🥀)n )生(shē(🏨)ng )にしてみ(👊)ると、落ちつく(🌭)とこ(♿)ろは最(zuì )初からはっきり(🐼)きまっていたのだ。自分(✔)(fèn )はただスト(🎶)ライ(🦊)キに(🏭)口(🏪)(kǒu )火を与える(🍱)ため(🎦)に、そして(📻)先生の最(🌊)後(hòu )に(🔒)泥(ní )を塗るた(🆎)めにあ(📉)の(♒)血書を書いたのではなかったのか(🎭)。
「義兄(xiō(🙈)ng )にいさん(🛳)は?」
「そ(🆓)れはそうと――」
「し(🐮)かし、それな(😇)ら、(🐑)なおさらこんな時には活(📟)躍しそうなものじゃない(⛵)か。」
松の木の間(🕒)をもるひっそり(🐲)した日ざしの中に、砂地をふむ靴音がざくざくと(☔)異様(yàng )に高くひび(😥)い(🎂)た(😥)。そのほかには何の物音もきこえない。
彼のこの驚き(🥉)は、同時(shí )に、目がし(❣)ら(🕡)のあつくなる(🎈)よ(🥂)うな(🌹)感激でも(💬)あった。彼はうつむいたまま、縁板(bǎ(🐚)n )についた手を、まる(👨)で女の子(🌗)み(😢)たようにもじもじさした。朝倉(🧥)先生(shēng )はそれを見まも(🚄)りな(🚋)が(🍿)ら、「君のお父さ(🔧)んは(📀)、君の(💻)や(🦇)った(🛢)ことを生ぐ(⚾)さ(🕞)いと言(yán )っ(🚢)ていられたが、な(🎯)るほ(🤯)ど(🎞)生ぐ(🍷)さいとい(⏹)えば生ぐさい。たしかに思(sī )慮の(🏞)足りないやり方(🐭)だし(🏛)、それに(🤢)文(wén )明的ではな(🕜)いからね。しか(🔞)し人間の真(🐪)(zhēn )実な気持(✌)(chí(🙁) )というもの(🕜)は、そのあらわれ方(💼)(fāng )がどうであろうと、や(👑)はりうれし(♐)いものだよ。私はそれを味わうだけは素(sù )直(👩)(zhí )すな(🐕)おに味わ(🚠)いたい(🔧)ん(🌤)だ。む(🚯)ろん私には私(📠)の行く(⤴)道がある(☔)し、(🤑)君(jun1 )の真実な気持を味わったからっ(👎)て(🌕)、その(🏌)道(🛁)ま(👢)で(👭)変え(⏸)るわ(🆒)けにはいかないがね。」
「え(🉑)え……出しました。」
「昨(🎾)(zuó )日(rì )はお父さんにいいものをい(✉)ただい(🍿)てありがと(🥑)う。……君は(🌎)当分(🏿)来ないの(🚢)かと思(🚚)っていたが、よく来てくれたね。」
この採(🔁)(cǎ(🏯)i )点(🥙)表の波(🚁)(bō(🕋) )紋は決(jué )し(✴)て(⏮)小(xiǎo )さくな(🎰)か(🦎)った。押しよせた生徒(🙄)た(🕧)ちにまじって、(🍅)あとで(🎱)は先生(shēng )たち(🐕)まで(🌇)が代る代るの(🐠)ぞきに来(lái )た。生(shēng )徒(🤞)たち(🚜)は、採点(diǎ(📸)n )表に(🔲)のっている先(🎛)生(shēng )が来ると、一々その点数を大(🤳)声で叫んだ。中(zhōng )には(🎨)、(🦆)備考欄(lá(⏰)n )まで読(🖤)みあげる者も(🏎)あった。先生(shē(📰)ng )の中(✡)には、(💽)自(🎤)分で自分の綽名をよく知ってい(🔁)る(🦔)先生(🎖)もあり、(🚠)そう(♑)でない先(xiān )生もあったが、(🈶)そんなことで、ど(👥)の先生もいやでも自分(fèn )の綽(chāo )名(🆔)をはっきり知(zhī )らさ(🛬)れると(😘)いう(➿)結(😍)果になった(❕)。も(🌻)っと(🐚)も(🍂)、中学の先(🖤)生で、自分(fèn )にかぎ(🍒)って綽名はないなどと安心して(🎄)いるほどいい(🖋)気な(🛩)先生は(🐀)な(♟)いはずなのだから、それは(💟)大し(♎)たことではなかった(🍩)かも(🛍)知(zhī(➰) )れない。しかし、(👟)綽名といっしょに、(🌤)自分(🏯)の点(diǎ(🥀)n )数とき(🚫)びしい評語とを知(zhī )らなければな(🍋)らなかったとい(🏬)うことは(📢)、何といっても(🚙)最近の大きな試(💲)煉であったに相違(wéi )ない。ある先生は顔をひき(🤓)つらせてガラ(🚃)ス戸(🐅)のまえに棒立に(👡)なり、あ(🧀)る先生(shēng )は一たん顔をまっかにしたあ(🤲)と、強い(🐀)て微笑をもらした。し(🌴)か(💒)しどの先(📅)生(🍯)も(🌼)最後には、(🛑)自(🗡)分にはまるで関係のないこ(🔛)とだ、(🈷)と(🍱)い(🥢)ったよう(👖)な顔を(👹)してそ(⏱)の場(💋)(chǎng )を立ち(🗒)去った(🈹)。ただ「あざらし(😣)」先(xiān )生だけ(〰)は、その(🌡)綽名が自他(📃)(tā )共に(🍢)ゆるす(🕢)ほど有(yǒu )名に(💴)なってい(🤦)て、ご(📕)まかしがきかなかったためか、そ(☕)れとも、(✊)備(bèi )考欄に(🎺)あった通(🚜)り(🥥)、事実(❇)粗(cū )野の稚気ある性格の持主(🐇)であ(〰)ったため(🌇)か、そ(🌞)の大(dà )きな口を(📅)思いきり横(😒)に(🏼)ひろげて、よごれ(🅾)た上(🚧)(shà(🚃)ng )歯(😈)をむ(👎)き出し、天(📼)井(jǐng )を向(xiàng )いた鼻の(🚱)下に(🍇)灰(huī(💅) )色のあらいひげを針の(📪)ように立(🏤)(lì )て、内を(😭)のぞき(🚤)ながら、「わ(⬜)っはっは」と笑(xiào )った。そ(🖍)し(🙌)て(😴)、「(🌤)わしだけは合格の(🚆)見込があ(📈)る(🎛)ちゅうの(🌏)か。どうかよろしく(🥜)た(🥔)のむよ(👜)。」と(🕣)言うと、(🙂)くるりとう(🗄)しろを向いて、もう(🍲)一度(dù )「(🧞)わ(🐪)っはっは」と笑い、歯をむき(💴)出し(🤲)たまま、むらがっ(🥌)ている生(shēng )徒たち(👶)を押(⚾)しわけて帰って行った(🔵)。
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