「鞠まあちゃ(🛃)ん(🤽)はどうしたろ(💸)う」と(🈺)高(⛓)瀬がこの(🐾)家で生れた(😑)姉(zǐ )娘(🐗)のことを聞(wé(🙄)n )いた。
(🍻)奥さん(🛏)の(🍊)小言(👏)の飛沫(😁)と(🌖)ばしりは(🚓)年長うえのお嬢さんに(🥫)ま(🛂)で飛んで行(háng )った。お嬢さんは初(chū )々うい(✖)ういし(📘)い頬(⛽)(jiá )を紅(hó(👝)ng )あから(🦖)め(🏫)て、客(kè )や(🎨)父親のところ(🏵)へ茶を運んで(🈯)来た(🔛)。
「町の方でポ(〰)ツポツ見に(🥈)来(🛹)て下さ(🔺)る方もあります…(🖊)…好き(➿)な人もあるんですネ……し(🚏)かし私(🦍)は(🚰)まだ(🏝)、この土地には(🚍)ホントに御(yù )馴(🌊)染なじみが薄(🐾)い(👢)……」
「(🚈)高瀬(🦊)さんに(💹)一(👒)つ、(🐌)私の大事(🆎)な朝(cháo )顔を見て頂きましょうか」
「こ(🌘)りゃ驚いた。尺(chǐ )二ですぜ(🛤)。しっかり御頼申(🖖)(shēn )お(🐫)たの(🎖)もうしま(🌾)すぜ」と大尉は(🕙)新(🍸)規な的の方を見(jiàn )て矢を番(🚍)つがった(🌻)。
何となく寂(👀)さびれて来た矢場の中に(🧝)は、古城に満ち(🆑)溢(♑)(yì )あふれた荒廃の気と、鳴なりを潜(qián )め(😠)たよ(🥤)うな松林(🤵)の静か(👏)さとに加えて、そこにも一種の沈(😞)黙が支配(pè(🚯)i )していた(😥)。皮(pí )の剥はげ(🖍)た(🎲)ほど(🥈)古い欅の若(ruò(🍷) )葉を通して(🈸)、浅(qiǎn )間(🎋)一帯(dà(🍵)i )の大きな(🥁)傾斜(🚝)が五月(🏻)の空(kō(🕡)ng )に(🌔)横よ(⏸)こたわる(⌛)の(🎐)も見えた。矢場の後に(💐)あ(🐕)る桑畠の方か(👓)らは(🍖)サクを切る(🥑)百(📆)姓の鍬くわの(🌃)音も聞えて来た。そこ(🎄)は灌木かん(🆗)ぼく(😙)の薮の(⏮)多(❎)い谷を隔(gé(🥌) )て(📀)て、大尉(wèi )の住居に(🤠)も近い。
(🌍)学士は華やかな大(😗)(dà )学(🥝)(xué )時代(dà(🛅)i )を想い起(✋)したよ(🏗)う(🉑)に言って(🌥)、その骨を挫くじかれた指(zhǐ )で(🐙)熱球(🍨)を受け(👺)損(🤙)じた(🤱)時の真(👌)似(sì )まねま(💟)でし(👽)て見せた。
(🥋)塾(🥤)の(🍻)庭にある樹木の緑(🥕)も(✏)深い。清(qīng )すず(🐓)しそうなアカシヤの下には石に腰(🔅)掛(guà )けて(🌦)本を(🍄)開(kāi )ける(🐬)生徒も(🚝)ある。濃い(🙆)桜の葉(yè(🔴) )の蔭には土俵が出来(⛷)て、(🗞)そこ(📧)で無(🔎)邪気な相撲すもうの声(😌)が起る(🎫)。この山の(😍)上へ来て二度(dù(😉) )七月をする(💷)高瀬には、(🛑)学校の窓から見える谷や岡が余(🐴)程(💷)親し(🎈)いものと成って来た。その田(tián )圃(🚩)側(🚑)た(🕐)ん(🍈)ぼ(🏦)わ(👺)きは、高瀬(lài )が行っては草(cǎo )を藉(jiè )しき、(🛍)土の臭気においを嗅ぎ、百姓(xìng )の仕事を(🤫)眺め(〽)、畠(tián )の中(🈳)(zhōng )で吸う嬰(🎤)児(⛎)あかん(😏)ぼの(🍪)乳の音を聞いたりなどして、暇さ(🤯)え(💏)あれば歩(bù )き廻るのを楽み(🚲)とするところだ。一(🤖)度消えた夏(xià )ら(🚺)し(😦)い(✏)白い雲が復(fù )た窓(chuāng )の外へ帰って来(lái )た。高瀬(🥈)は(⛎)その(🔹)熱を(⛷)帯(dà(💦)i )びた、陰影の多い雲(🎓)の形か(💽)ら、青空を流れ(🎯)る遠い水蒸気の(🥥)群(qún )まで、見分けがつくよ(🍢)うに(📎)成(🏝)った。
休みの(♐)時間(jiān )毎(mě(🚩)i )に、高瀬(📐)は(🕤)窓(👪)へ(🏿)行った。極く幼少(💬)おさない時の(🥓)記憶(yì(💯) )が彼の胸(🏷)(xiō(👗)ng )に浮ん(🤝)で(🕷)来(🍽)た。彼は自分もまた(👜)髪(🌟)(fā )を長くし、手造りに(🐓)した藁わらの草履を穿いて(🤷)いたような田舎の少年であったことを(🎣)思出した。河へ抄(🏙)(chā(💿)o )すくいに行った(🐢)鰍(qiū )かじかを思出した(🛣)。榎(👰)え(🐜)の樹きの下で橿鳥かしどり(📌)が落(😢)して行(háng )った青い斑ふの入っ(👮)た羽(yǔ )を(📸)拾(😢)(shí )ったこと(🍤)を思(📰)(sī )出(🍛)した。栗の樹(🛏)に居(🐷)た虫を思出した。その虫を(⛳)踏(tà(🤔) )み(🥗)潰つぶして、緑色に流(liú )れる血から糸を取り、(🚂)酢すに漬け、引(yǐn )き延(🤩)ばし、(♏)乾し固め、そ(🦋)れ(👺)で魚(😱)を釣っ(😳)たこと(🌺)を思出し(🦓)た。彼は又、生きた蛙を捕(🍲)(bǔ )つかまえて、皮を剥(bāo )はぎ、逆さに棒に差し、蛙(wā )の(👚)肉の一片(piàn )ひときれ(💕)に紙を添えて餌えさをさ(🌥)がしに来(💵)る蜂はちに(🔊)与(🐾)え、そん(😹)なことをし(📌)て(🦈)蜂の巣(cháo )の(🦎)在(🤸)所ありかを知(🏡)ったことを(🤲)思(🆑)出(🏉)(chū(🖇) )した。彼(📟)は都会の人の(🕵)知らな(🔑)い蜂の子のよ(🐇)うなものを好んで(⬜)食(shí )った(🐓)ばかり(📰)でな(🏃)く、田圃(💈)側に(🗃)葉を垂(chuí )れている(🏸)「すいこ(🛃)ぎ」、(🚠)虎杖(zhàng )いたどり、それから「すい葉」という(👬)木の葉で(🛸)食(🙍)(shí )べられる(♌)の(😽)を生でムシャム(😎)シャ食ったこ(✍)とを思出(📍)し(⚫)た(🤲)。
「し(🧀)か(🛏)し、高瀬君(jun1 )、ど(💊)うしてこん(🥫)なに御(yù )懇意にするように成(chéng )ったかと(🥣)思(sī )うようですネ……貴(😭)方のと(🌈)こ(🚑)ろでも、今(jīn )、お子さんは(🏞)お二(èr )人(ré(🏃)n )か……実(shí )際(⏱)、子(🏝)(zǐ(🏍) )供(🔣)は(🍻)骨(😮)が折(shé )れ(👝)ますよ。お二人位の時はまだそ(🏩)れで(🚖)も宜よう御座(zuò )んす。私(🐵)共を御覧なさい、あの通りウ(🍶)ジャウジャ居(👂)るんですからネ(📭)……(✒)加おまけに、大飯食お(🥏)おめしぐら(🥞)いば(🏚)か(✝)り揃そ(👥)ろって(📣)いて」と言いか(🐦)けて、学士(shì )は思い出(🧞)し(🚥)たよう(🕺)に笑っ(😗)て、「まさか、子供に向(xiàng )って、そ(🐼)んなに食うな、三杯(🤙)位にして控えて(⛺)置けなんて、親の身として(⛽)は言えませんからナ(🙁)……」
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