とその時、学士は左の(🐽)手(🤸)をひ(🎒)ろげて(👽)、半(🌌)分しかない薬指を出して見(jiàn )せた。
包み隠しの無(wú )い話(🚐)(huà(📡) )は高(🙁)瀬(lài )を(🙇)笑わせた。学士は更に、
「先生(shēng )、虫じゃ(🐤)い(📧)けませんか」
(📦)塾(📸)の門(mén )前に近(💦)いところで、二人は学士(🛹)に追い附(🎧)いた。
「広岡先(xiān )生も随(🍏)(suí )分(🍰)関(⬜)(wān )かまわない人で(🌘)すネ」
(⛪)塾の庭(tíng )にある(🙌)樹木の緑(🏘)も深い(⛵)。清(qī(🤫)ng )すずし(🌁)そうなアカシヤの下には(🛄)石に(🕺)腰(🤲)掛けて(😨)本(běn )を開(🌹)ける生徒(tú )も(♟)あ(🎻)る。濃い桜(yīng )の葉の蔭に(🈸)は(🏍)土俵(🏄)が出来て、そこで無邪気(qì )な相撲(pū )すもうの声(shē(⏰)ng )が起(🈯)る。この(😌)山の(🚰)上へ(🐎)来て二(èr )度七月(🔔)をする高(🎓)(gāo )瀬には、学校の窓から(🌓)見(🎇)える谷(🏞)や岡が(🏧)余(yú )程親しいものと成(🏿)っ(🗿)て来た。そ(🏗)の田(tián )圃(🔊)側たんぼ(🔃)わき(💙)は、(🏎)高瀬が行っ(🌤)て(🐸)は草(cǎo )を(👐)藉しき、土(🕎)の臭(🎷)(chòu )気においを嗅ぎ、(🐉)百姓の仕(shì )事(🥒)(shì )を(👲)眺め、畠の中で吸う嬰(yīng )児あかんぼの(🚓)乳の音を聞いたりなどして、暇(❗)さえあれば歩(💮)き廻るの(🌂)を楽みとする(😐)ところだ。一度(🎖)消えた夏(💄)ら(🐍)し(🗻)い白(💀)い雲(🚷)が(🈶)復た窓の外(wài )へ(🌴)帰(🎎)っ(🥠)て来た。高瀬(lài )はその熱を帯(🐝)びた、陰影の多い雲の形から、青(qīng )空を(🦍)流れ(🧙)る遠い(🦍)水(♈)蒸気(qì )の群まで(🏾)、見分け(🍷)がつく(❄)ように成った。
翌朝高瀬は塾(😠)へ出ようと(💟)して、例の(🤚)ように(🎦)鉄(zhí )道の(🍩)踏切のところへ出た。線路(🐕)を(🛢)渡(🐘)って行く塾の生徒など(🐕)も(😜)あった。丁度そ(🅾)こ(🏭)で与良(🌈)町よらまちの(📣)方か(🍧)らやって(👪)来(🌄)(lái )る子安に(🔒)逢(🐴)った。毎時いつも言い(🏷)合(🚋)(hé )せたよう(🥊)に皆(🚩)な(🦕)の落合(🔇)(hé )うところだ。高瀬は子安を待合せ(💮)て、一(yī )諸(🚾)に塾の方(fāng )へ歩いた(💔)。
休みの(💵)日が来た。
新緑(lù )の頃のことで、(😭)塾のアカシヤの葉は日にチラチラす(🐾)る。薮やぶのよ(💒)うに茂り(😭)重な(❗)った細い枝(🕙)は見上(shàng )るほ(🚉)ど(📧)高(gāo )く延びた。
「(🍾)そ(👈)れは、君、誰(😚)も知(🍘)らない――」
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