「中学校にはいる(📐)前に、(🛎)三年も工場で仂(📍)いていたんだよ。」(🤒)
「しかし、そうなると、いよいよ四年対五年(⬇)の(🤱)対立(🗒)になるが、それで(🐲)もいい(💒)かね。」
「ど(🗣)うせやる(👒)以上は、堂々の陣(🏰)じんを張(🤹)って(🤠)、(🔻)だらし(🍊)の(🍪)ない今度(🗻)の(🆘)五(✋)年(niá(💺)n )生(🤣)を反(fǎn )省させ(🎥)る(🖋)と(👇)こ(💿)ろまで行く(🙉)んだな。」
「見てた(👠)ん(📷)です。」
み(🍛)ん(🍪)ながどっと笑った。恭一はて(🌚)れく(🔆)さ(🔺)そう(🕝)に苦笑して、顔をふせ(🤳)た。
彼(🦖)は、(📨)いつとはなしに、そんな気がしていた。は(🗡)っきり(🐑)意(♿)識して、そ(📛)う(🌍)なろうと努めたわけでもな(🌥)かったが、中学に入学して以来(📂)(lái )、日(🚟)一(yī )日と(😳)、(🏓)母(mǔ )や祖(🌪)(zǔ(🐸) )母(👙)の問題がその(🔟)深(shēn )刻さを減じて行き(🗜)、このご(🌝)ろ(📟)で(📡)は、よほどのことが(🛄)ないかぎり(🕧)、(👮)たい(⏭)して気にもかから(🖌)なくなって来たのである(😂)。そ(🐔)れ(❓)は、たしかに(😥)、中(🏁)学校(xiào )というものの空気が、彼にいろいろの新しい問題をあたえ、彼の関心(🍟)を、急に家(jiā )庭以外の世界(jiè )に(💜)ま(👾)で拡(🏕)げてくれた結果(🖌)にち(🔬)がいなかった(✅)。その意(yì )味では、中学校という(🚋)ところも、尊敬(🥈)すべき(💥)先生がいるいないにかか(🐩)わら(🙃)ず、人間を成(chéng )長(✏)させる(🎓)何かの(🍭)魔術(💌)を(🎡)もったとこ(👺)ろだ、とい(🐺)える(📥)であろ(🎉)う(🅿)。
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