この子供衆(zhōng )の多(💎)勢(🙋)(shì )ゴ(📗)チ(🔖)ャゴチャ(🕞)居る(🎌)中(zhōng )で、学士が一服(⛴)やりながら朝顔(😡)鉢を(🐠)眺めた時は、(🏎)何(👝)もかも忘(🤜)(wàng )れている(👂)かの(🎞)よう(🌀)であった。
「子(🏡)(zǐ )安(📽)(ā(💛)n )君はナカナカ好い(🔤)身体で(🥢)すネ――」
先生が庭を廻って来た。町の方に見つけた(🐫)借(👄)(jiè )家へ案(🔡)内しよう、という先(⬅)生(shēng )に随いて、(👕)高(😪)瀬はや(🧣)がてこ(⌚)の(🔛)屋敷を出(chū )た。
学(🔖)士は「ウン、高(gāo )瀬君か(💏)」という顔付で、店頭み(🙌)せさきの土間(🚼)(jiān )に居(jū )る稼かせぎ人(rén )ら(✊)しい内(🕺)(nè(🎋)i )儀かみさんの(📣)側へ(🐊)行った。
高(gāo )瀬(📘)も佇(🎏)立た(🌦)ち(🦂)ど(🌸)まって、「畢竟つ(🎷)まり、よく(🙈)働(📻)く(🎙)から(🐹)、それで(⏺)こ(🗜)う女の気(qì )象(🌡)が勇健(♍)(jiàn )つよいんでしょう」(🕚)
(🐂)荒い人達のすることは高(💂)瀬を呆あきれさ(🐝)せた。し(🚌)かしその野蛮(mán )な戯れは都(🆚)(dōu )会(huì(🌖) )の退(tuì )屈な饒(ráo )舌(shé )おしゃ(🥟)べり(🅾)にも勝(🚏)まさって彼を悦ばせた。彼(👻)は(😪)しばらく(🥚)この(🚪)地方(🚙)に足を留(liú )め、心易(🥂)い先生(shēng )方の中で働いて、もっともっと素(🆚)朴な百姓(🥝)の(➡)生活をよく知りた(🍵)いと(🙈)言(👽)った(📵)。谷(🎚)の向うの谷(gǔ(🐼) )、山の向(xiàng )うの(😬)山(🎀)に彼(bǐ )の(🚫)心は馳(chí )はせ(📠)た。
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