日本《ハーフ sex》2行目ライン
ハーフ sexあらすじ
「僕(🚵)たち、自(🖌)分のことっきり考えないのは、いけな(🚟)い(⛳)ことな(☝)んだろう(🤔)。」
「まさか、君(🥨)の(😴)弟じゃないだろうな。」
「し(😻)っかりやってくれ。君(🤵)は(🆚)僕たちの(🌱)仲間(jiān )だ。しかし、ほんとうの仲間(👮)は少いぜ(🍼)。だから(🚭)、みんなが一(🦊)本(🌓)立(lì )ちのつもりで(🎰)やるより、ないん(🍡)だ。いいかい。」
「う(🔒)む(🚯)、しか(🤖)し相(🧦)当(dāng )生(shēng )意(📨)気な奴に(🚚)はちがいない(😯)よ。」
「負け(📃)たよ。今日は(🗺)次郎(láng )君にすっかり軽蔑されち(🐒)ゃった。わっ(🕦)はっ(🚖)は(🔗)っは。……今日は、こ(🈴)こ(😧)い(🎄)らで失敬しよう。」
(🦒)次(cì(⛲) )郎(láng )が本校舎(🐯)の(✴)前まで来(lái )る(🏪)と、ちょ(🚓)うど(✂)職員会議が終ったところ(👌)らしく、(🏌)先生たちがぞろ(🥙)ぞろと玄関か(🏼)ら出て来(🍝)(lái )るところだ(🌧)った。彼は先(xiān )生(shēng )たちに顔を見ら(🌳)れるの(🔇)がいやだったの(🏍)で、校(xiào )舎(🎷)(shè )の陰にかくれて(🥅)、人影の見えなくな(🆎)るのを待(🎥)(dài )つ(🦉)ことにした(🏑)。
第一(yī(🌧) )、入(🕑)(rù )学の当初から、五年生(💚)の間に「生(shēng )意気な新(xīn )入生」とし(💃)て有名にな(🚹)っていた彼は、彼(👫)らに鉄拳制裁の口実を与えまいとして、(🏻)校(xià(👦)o )内では(🏈)無(🤺)論のこと、ちょ(😋)っと散(sà(📆)n )歩(🎪)(bù )に(🔰)出(💓)(chū )る(🚍)のに(♿)も、始終(😶)頭(tóu )をつかい、気を張っていなけ(📇)ればならなかっ(🍡)た。「狐」や「三つボタン」のような上級生に対して、卑(bēi )屈ひく(👏)つ(😋)にもならず、言い(🗝)が(🤑)かりもつけられないよ(🐇)うにす(🍅)る(🗿)に(🚩)は、次(🐣)郎の苦(😓)心(⭕)も、実際並た(🗺)いていでは(🕕)なかったのであ(📕)る。彼は(🙊)ちょ(🚆)っと(Ⓜ)門(📖)口を出る(👣)のに(🍼)も、必(🆗)ず制(🛐)(zhì )服(🚒)制帽を(🐊)つけてい(👼)た。街角では(🔃)、一(yī )応四方(fāng )を見渡して、(🎆)五年生の姿(🐇)が見えると、相手(🕠)がどこを見て(⚾)い(🎈)よ(♌)うと(🏓)、それに対(duì )してきちん(🍭)と敬(😦)礼をした(👶)。むろん、校則は(📹)、ど(🉑)んな(♑)些細な(📯)ことでもよく守った。その(🚱)点では、人(🤡)(rén )一倍(💙)細心な(✈)恭一ですら、彼の几帳(🔫)面きちょ(🔍)うめんさを(🧖)おりおり冷やか(😲)した(👆)く(🤓)らい(⛰)で(🎐)あっ(🉐)た。その代(👑)り、彼は、(🧥)今後(🕓)五(wǔ )年生(shēng )に無法な暴(🛄)(bào )行を(💯)加え(🐻)られたら、退(🍍)(tuì )学処分の危険を冒し(😦)ても(💏)、思いきって(🚯)反(fǎ(👺)n )抗を試(🖐)み(🍯)ようと、固く心に誓(🥉)っ(🔯)て(👁)いた。彼が彼(bǐ(🍓) )の小(😈)刀ナイ(✳)フを(⛺)筆(😰)(bǐ )入に入(🏤)れないで、いつも(🏰)衣(🎥)嚢かく(🎤)しに入(rù )れていたの(🎨)も、(🌞)実はそのためだったので(🏤)ある。
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