「竜ちゃ(🎑)ん、僕、も(👢)う八(🗼)疋だぜ。」と、(〽)由(yóu )夫(fū )は(🔘)、(🎎)横目で次郎(🏞)を見(jiàn )ながら(🍍)言(yá(⌛)n )う。
(🙏)教室の方(➿)からは、先生や上級の児童たちが、(👃)大(🔜)(dà(🕥) )声で叫びか(📴)わしながら、がたぴ(🛃)しと物(💡)を(📄)動かしている音が、ひ(🎰)っ(⬇)き(☕)り(🦗)なしに聞えて来(🌋)(lái )る。
「馬鹿! みん(😕)なでや(🈲)るんなら、動く(🍣)の、当りま(🍢)えだい。」
「ほんとう(🚄)さ。このごろ母(mǔ )さんは、僕(pú )を(📳)あまりいじめ(🌷)なくなっ(🚓)た(🥐)んだい。」(💪)
(この部(🤫)屋(wū )だけは(📇)荒らさせた(😱)くない。)(🔧)
(だが(📚)、どうして僕にだけ次郎な(🚇)ん(😥)ていう(⚪)名をつけた(🌯)んだろう。恭ち(🦖)ゃんはお祖父(♟)(fù(🐂) )さ(🎒)ん(🍡)の名から、(🚯)俊(🕺)ちゃんは父(🤠)さんの名(🏜)からとっ(🛠)てつ(🍦)けてある(❌)ん(🆔)だ(🐴)のに。)
お浜(bāng )は不(📹)(bú(🌳) )思議そうに(🥔)訊(xùn )ねた。
「ええ。……でも、…(🐻)…でも、ねえ(👥)次郎ち(✴)ゃ(🎸)ん、……」
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