(🧐)かれは、(🎩)窓ガ(🌊)ラス、窓わく、板(🎤)壁(🏙)(bì )、ふみ(😳)板(🃏)と、上(💎)か(❤)ら下へ(🃏)、つぎ(🎲)つぎに拭(shì )ふきあげて行きな(🍔)がら(🚵)、お(🔐)りおりそとをのぞ(🌷)いて飯(fàn )島(⏸)(dǎo )の様(yàng )子に注意(😀)(yì )してい(📪)た。そのうちに、飯島(👸)は(👱)急に何か思(🍢)(sī )い出したように叫さけんだ。
「私(📐)は、大河を(🏧)そん(😁)な(📊)ふ(🦌)うに思うのは、(🌰)む(😡)しろ大(🏃)河に対(🔕)する侮辱だ(⏹)という(👥)気(qì )もするんだがね。」
七(🆗)時の朝食まで(♊)には(💠)、まだ二(èr )十分ほど(📕)の時間があり(🏫)、その間(🍶)に(🙅)食(shí(😯) )事当番は食卓しょくた(👧)くの準備(🏌)(bèi )をやり(❇)、(🛂)そ(🌏)の(🖍)ほかのものは、自由(🐋)に新聞(📺)に目をとお(🗼)したり、私用をたしたり(🔈)するのだ(📢)った。次(cì )郎は、いつ(🍝)もな(📏)ら、こんな時間(jiān )にも、できるだけ塾(shú )生(shēng )たちに(😞)接(🖇)触せっしょくして、(😈)かれらの感(gǎn )想を(💝)きいたりす(😆)る(🤓)の(🎭)だったが、今日は、広間を出(🚍)る(📴)とすぐ(💩)、塾長(zhǎ(㊗)ng )室(shì )に行(🐺)き(📆)、朝倉先生に向か(🐮)って、なじる(🧙)ように言った。
「郡の団長(zhǎng )なんかや(🏰)ってると、あんなふうになる(✂)もんか(🍳)ね。」
(🍺)塾生たち(👴)は(🎿)、かるく(🛁)とじたまぶたをとおし(🚮)て、窓(🧖)のすりガラス(🥊)に刻々に明るく(🈯)なって行(🖲)く朝(🎍)の光を感(gǎn )じながら、つぎの言葉(yè(💔) )を待った。軒端(✳)(duān )のきばには、雀がちゅんちゅん(😠)と、間(🍾)を(🔵)お(🍨)い(🆔)て鳴(👒)きかわしている。
先生の(🥎)言(yán )葉(yè(🥝) )の調(⚓)子は、はげ(🏔)し(🗯)い(🏃)というよりは(🐖)、むし(📐)ろ悲痛(💊)だった。
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