と、次郎は眼をふせた(🐶)まま頭(tóu )を(🕡)さ(🎤)げ、逃にげるよう(🏋)に(🌗)塾長(zhǎng )室を出(chū )た。
「感じたとも。あん(😌)な落ち(📜)ついた打(🗿)ち方は今日のような寒い朝(📑)には、なかな(📨)かで(♈)き(🧞)るものではないよ。」
「ぼくたち、学生(🧚)時(📳)代の学寮(liáo )がくりょ(🎓)う生活を自治だなん(🕵)て(🧒)いって、いばっていた(👕)もの(💂)ですが(🧑)、(🥝)本気(qì(😈) )にやろう(🙇)とする(🌟)と、実際むずかしい(🐘)も(🏫)のですね。」
次郎は、(🛫)しかし、それどころでは(⛪)な(🙋)かった。か(🎣)れは(📻)、もう、先生のつぎの言(yán )葉が、(👶)槍やりの(⚽)穂先ほ(🚼)さ(⏫)きのよう(⏩)な鋭(duì )さで(🎋)、自(🌯)分の胸にせまって(🦖)いるのを感(🤪)じ、(⛴)かた(✊)く観念(niàn )の眼を(😒)とじて(🥖)いたのだった。
(🙏)大河(😞)は、ひとりごとのように、そう言(🤤)(yán )いなが(🤗)ら、やは(🎗)り打ちやめ(🐆)なかった。そ(🎊)して、(😄)相変(📠)わらず(🥘)板木に(📹)眼をすえ、
大(dà )河は、あき(🕥)れたように、その手ぶりを見(jiàn )つめて立ってい(🗿)た。次郎(🐻)は、し(🆕)か(🚦)し、そ(👶)れ(♟)には気づかす(✍)、(🏎)お(♋)なじ乱(👮)暴(bào )な調子(🅿)(zǐ(💤) )で、つづけ(🈶)ざまに(🎄)三四十も打つ(✡)と、急にぴ(🥍)たりと手をやすめ(❕)た(🐜)。そし(📚)て、半ば(⏸)笑いなが(⏯)ら(☔)、言った。
塵ちりを廊下に掃(sǎo )はき出(chū )すと、かれはバケツに水を汲(📗)く(㊗)んで来(💷)て、寝(🆑)間ね(💒)まと事務室(🏑)とに(🕎)雑巾ぞうきんがけを(🐂)はじめ(🙅)た。窓をすっかりあ(💁)けはなっ(🥚)た、まるで火の(🥪)気の(✈)な(🛐)い、二月(📝)の朝(cháo )の空気は、風(🤞)が(📮)ないた(👬)めにかえ(⛓)ってきびしく感じ(💼)ら(💰)れ(⛳)た。これ(👁)までたびたび同じ経験を(🔜)つんできたかれにと(🗡)っ(🌬)ても、仕(shì )事は決(💕)してなまや(💛)さしいものではな(🐑)かっ(🛫)た。ど(💏)う(🌺)かす(👃)ると、手がしびれるように(🏡)かじかんで、雑(🍋)巾が思(sī )うようにしぼれず、また、拭ふい(🍒)た(🈺)あとの床(🥙)板が、つる(🕓)つる(🌛)に凍ることさえあるのだった。か(🎯)れは(🏥)、しか(🧦)し、二(🔐)(è(🐉)r )つの室(shì )を(🔢)すみ(🛅)からす(🐼)みまで、たんねんに拭(shì(🏩) )ふき(🏺)あげた。
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