そし(😀)て、(💇)そのまま、す(📌)こしも調子を(😱)かえない(🚄)で、また槌をふ(🙈)るい(🖖)つ(📔)づけた。
次郎(🐋)は、いつにな(🍶)くつかれて(⏮)いた(👛)が、(✊)床とこについ(🕉)てからも(♎)、な(🚺)かなか寝(👌)ねつかれなかった。
次(cì )郎は、そ(👽)う言って(🕖)、槌を柱に(⛽)かけ、(🙎)事務室のほう(🍀)に(🍄)かえりかけ(🦗)た。す(🏘)ると、そ(📠)の時(shí )まで眉根(☝)ま(🤫)ゆねをよせるようにしてかれの顔(⏪)を見(🛐)(jiàn )つめて(😰)いた大河(🍙)(hé )が、(🌈)急に、真赤な歯ぐきを見(jiàn )せ、にっと笑(xiào )った。そして、
「(😽)ええ、でも、まだだれ(📸)も起き(🤲)た(🍖)様子が(🐿)ない(🐯)んで(👹)す。」
講(jiǎ(🔀)ng )堂で(🈁)は、掃除は(😫)もうあらか(🥥)た終わ(🐨)って、机(jī )や椅子いすの整頓せいとんに(👀)とり(🔢)かかる(📤)ところだった。そこは、第一(📸)室と第二(èr )室(🎭)の共(gòng )同(tóng )の(💋)受(shòu )け持ちだった(➡)らしく、田(🐐)川(chuān )大(🌨)作(🌶)(zuò(🔫) )や青山(shān )敬太(tài )郎(🕚)などの顔(❕)(yá )も見えて(🌥)いた。田川は(🦄)、例のしゃがれた、激はげし(🕔)い号令口調くちょうで、ほかの塾生たちをせき(😺)たてなが(🚕)ら、自分(fèn )でも椅子や(💔)机を(🦆)運(Ⓜ)んで敏捷(jié(⛔) )びん(👟)しょうにたちはた(🏈)らい(🌡)て(🚏)いた。こ(🗂)れに反(fǎn )して、青山(🏸)の態度は(✨)きわめて冷静(jìng )だっ(📊)た。かれは、田(🌭)川の(😮)声には無頓着むとんち(👱)ゃくなよう(🛳)に(🏡)、並ならべら(🦕)れ(➕)て(🚴)いく机(🆚)の(🏨)列(➖)をじ(🏜)っとに(🥍)ら(💫)んでは、そのみだれを正していた。―(🎈)―二人とも(🙁)、(🙉)そ(🏕)れ(🧒)ぞ(🤬)れに(🔎)室長に選ばれ(🍑)てい(🥂)たの(😘)である。
「その時、実は(🖕)大河君にいわれたこともあるん(🚟)で(🎏)すが、あとでゆっく(💁)り先生に教(jiā(🏇)o )えていただ(🌡)きた(🔃)いと(💎)思(🎶)っ(📲)ています。」(🍤)
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