六(liù ) 古い(🔥)茶わん
「行(😬)(háng )徳ぎょうとく(🅱)」
八 荒浜
ま(👅)あ、何もかも(🧐)新規(🎪)(guī(🕚) )に始める(⚓)時(💎)と(⤵)いうものは、ほねのおれるかわりにど(🔙)んな(🕰)にかはりあい(📵)のある(🍹)もので(⛓)しょう。どっ(👌)ちを向いても開拓、開拓で、先生(😴)のよ(🥛)うな人の力を(⏬)待っ(➿)てい(💅)るものば(👣)かりでした。日本のお(➕)国(guó )もず(🐴)っと北の果ての(📎)ほうはロ(🔪)シアざ(🤖)かい(🎣)ですから、その時分からやか(🐘)ましかっ(🦈)たところ。先(xiān )生はカ(🎌)ラフトの見まわりを命(mì(⛷)ng )ぜられまして、北(běi )緯(☕)(wěi )四十(😄)(shí(⬇) )八(💺)度にあたると(🐔)ころをきわめ(📕)、(🆙)一冬を(🔫)極(jí(📍) )寒(hán )の(👷)地に送り、それ(🎸)から島々(🐉)を見(🙄)めぐって函館(📚)に帰(guī )ったこともあります。
八月(🕌)(yuè )も半ばに(🍀)なりますと、つばめは木曾(🎊)谷き(🦏)そだにの空を帰って行き(🏤)ま(🕊)す。姉の家(🕰)の門口か(🚁)どぐち(🈲)へもつばめはあいさつに来て、
(🎯)上京後(hò(🌀)u )の来助(🥃)老人(rén )が仕事場(🗄)は芝(zhī(💺) )の高輪たかなわにで(🕧)きましたから、(🤘)今(jīn )度はわたしのほうからた(👊)ずね(🏊)て(🆘)行(háng )ったこ(🌉)とがあります(🛑)。一人(rén )のお弟子を養子にして、い(🤐)い相槌(🍑)あいづちができま(😸)し(🕳)たとわ(🎇)た(🤬)しに言(🐉)ってみせるのも、そこで(🤫)した。当(🏀)時の刀(🔑)鍛冶としても、(🏗)老人(🎛)(rén )は一(🏴)番(🔍)年(niá(🏃)n )長者だそう(⭐)でし(🕳)たが、いい刀(dāo )を(🛫)打(dǎ )つものがだ(🧝)ん(🐏)だんなくなりますから、今のうち(🛥)に学校を造って(🆗)おき(🎺)たい、(🎿)そ(🈴)して刀鍛冶(yě )を育(yù )てたいと(🎞)の(❎)話があったのも、(🔜)そ(🌱)こ(🧜)で(💦)した。老人は(🎺)また、一(yī(💯) )枚の厚い(🍒)鉄板をわた(👝)しの(🏡)前に(➖)取(🕛)り出し(😮)てきて見(🌌)せました。そ(🤟)れは日清戦(zhà(👯)n )争のかたみでし(🍑)た。敵(dí )弾を(🚬)受(shòu )けた軍艦(jiàn )の一部をあとで修繕する(🚡)おりに切(🖐)り取ったもので(⬆)した。海戦の記念として、ある海軍(📛)将校から一ふりの短刀をその鉄(🏊)板で作って(🎹)くれと頼(là(😵)i )まれた(💹)との(📳)話もその時に出ました。おそら(✡)く来助(zhù )老人(ré(🍗)n )の(🤹)ように、一生を刀の(✝)道(😜)に(🐣)ささげ(⛱)つくし(🎂)て、この(🎊)世を歩(bù(👽) )めば歩むほ(🗨)ど明るいところへ出て行っ(🕥)た(❣)刀鍛冶も(🕜)まれ(❎)でしょう。
(🍶)それから、来助(🍲)老人は自作の刀(dāo )を取り出(🌾)してきま(🚍)して、
(😅)同じ家(jiā )に生(💣)まれた(🚬)兄(🔤)弟(🌺)の(📃)人たち(🏫)がそ(🥌)ろいもそろって学問の道に達(dá )したとい(🕍)うことも、実にゆか(🤶)し(📨)い話ではありませんか。
そんなに年ご(👭)ろ(🏿)も(🌆)近(👣)かったもの(🏔)で(🔴)す(🚛)か(🔮)ら(🎶)、おたがいに長い長い手紙(zhǐ )を書きかわしたり、もらった手紙(✏)はたいせつ(⛱)に(🚺)して何度もくり(🏄)かえし読(♉)んでみ(🏆)た(👊)り(🎗)いたし(☔)ました。め(🌜)ず(🗞)らし(🤱)い本で(🚅)も手に(⛵)入れるもの(🎄)があれば、そ(🥘)れ(🔪)をみん(🚽)なに回して(👓)、(🐌)お(🐷)たが(🌿)いに読んで見、時(shí(😌) )には書き写(xiě )しな(🤺)ぞし(🗾)たばかりでなく、お(🤗)じ(🕥)さん(🚺)や兄たちに話せ(🚠)ない(🎫)よう(🤬)なことで(🚹)も語り合うことのできるの(🐧)はお友だちでした(🦋)。寒い日で(😈)も(🐜)、なんでも、たずねたりた(🚙)ずねられたりして(👚)、一(yī )枚(méi )のふと(🌽)んを引き合(hé )いなが(🐒)ら長(zhǎ(👶)ng )い冬(🔀)(dōng )の夜(yè )を(🧟)送っ(🔬)たこ(🐗)とのある(🎥)の(🐸)も、そ(🌻)ういうお友(🐏)だちなかまでした。
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