(🦐)と言って、二三の連つ(🥚)ながった(🗂)言(🔯)葉を巧みに(🍾)発(🍯)音して聞かせた(🕡)。
「ううん、鞠(jū )ちゃんパ(🦃)ンいや―(⬆)―(🥐)鯣(yì )」
こう(🤸)歩き歩き(🕜)高瀬(là(😒)i )に話し(🤡)掛けて行(háng )くうちに(🚫)、(🐵)急(jí )にポツポツ落ちて来(🍩)た。学士は家(💻)の方(😇)の朝顔棚(🏷)だ(✊)なが案じられるという(💋)風で、(💑)大(dà )急ぎで高(🤘)(gāo )瀬に別(bié )れて行(háng )った(🚌)。
「あれで、(📥)冗(🔱)談で(🖌)すぜ」(🍪)
城門前(qiá(📴)n )の石(shí )碑(bē(🃏)i )の(🆔)あるあたりから、鉄道の(🚵)線路を越え、二人は砂(🈯)まじりの窪くぼい道を歩(👻)いて行っ(🤪)た。並んだ石垣と桑畠(❓)(tián )との見(jià(💒)n )える(🛋)小(㊙)高い耕(🏢)地の(🏻)上の方(🔠)には(🎈)大手門(🙍)の(🤼)残(cá(🚷)n )ったの(🏁)が裏側から望ま(🐉)れ(🈵)た。先(xiān )生(📋)はその高い(😀)瓦(wǎ )屋根を高瀬に(🍋)指して見せ(🆎)た。初めて先生(🤦)が小(xiǎo )諸へ(🌿)移(📉)(yí(🦎) )って来た時は(🌬)、その太い格子こ(⏯)うしの(💞)嵌はまった窓と重(chóng )い(📱)扉のある(🍵)城(🕵)門の楼上が先(xiān )生(🕕)の仮の住居すま(🧀)いで(🏐)あったという話(🍻)を(🤽)して聞かせた(➗)――丁(dīng )度、先生(🔥)(shē(🚇)ng )はお伽(gā )話と(📔)ぎばなしでもして聞(wén )か(🙁)せるように(🐀)。
「広岡さ(🐟)んも今、上田で数学の(🔥)塾を開いてますが(🦔)、(❤)余(yú )程の(👿)逆(nì(🎖) )境でし(🦇)ょう…(💩)…まあ、私共も先生(shēng )に同情(qíng )して(🤔)、いくらかの時(🔬)間を(💇)助すけに来て頂くこ(❓)とにし(🕑)たんです(🛢)……それ(〰)に、君、吾(🆔)(wú )々の塾も中(zhōng )学の設備を(📿)して、認(🏼)可でも受(🗃)けよう(🎵)というには、肩(⬆)書(🥩)のある人が居(jū )ないと一(🎪)寸ちょっとこれで都合が悪いからネ」
「桜井先(🍁)生や、広(❔)岡(🎦)先生(🛄)には(🕝)、せめて御(🛌)住宅(zhái )すまいぐら(🤩)いを造って上(🕵)げたいの(😬)が(📪)、私共の(📳)希(🏫)望(🧑)なんですけれ(📁)ど……町のために(🌀)御(yù )苦(🚮)労願って(🌺)……」
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