「用が(💨)な(👈)いからさ。」
「やあ、いらっし(🦑)ゃ(🔙)い。……(📘)ついでにこれだけ書いてしまうから、ちょっと失(😅)(shī )敬するよ。」
それから田(tiá(🤖)n )上と(🐂)校(xiào )長との間(jiān )に(📖)、二(èr )三(😸)押(💇)問答があ(🤳)ったが(💿)、校長は同(🕣)(tó(🚲)ng )じ(🔡)ことをくりかえしてはため息(🧤)をつくだけで、一(🅾)向らちが(🗑)あかない(🐡)。四(🥈)人(🙏)(rén )のうちでも比(bǐ )較(jiào )的(🔌)気短(🥖)か(📹)で、(🧕)ぶっき(📲)らぼうの新賀は、たまりかね(⚫)た(📂)よ(😖)うに言(🥔)っ(🛠)た。「では、その(🍬)願書はお(👍)返し下(xià )さ(🤬)い。僕たち(😽)で(🎧)直接(👜)知事さ(🖱)ん(🏎)に差(chà )出しますから(🎷)。」すると、校長は、いきなり血書をわ(✌)しづかみにして、大あわてでそれを、(🍏)か(🈹)く(❗)しにつっこん(🔧)だ(🐏)。そしてもう一度(dù )椅子から立ち上り、右(yòu )手を顔のまえに(🧕)立(😏)て、まるで(🖲)ばね仕掛のようにそれ(🛁)を左(zuǒ )右(yòu )にふった。何か言(⭐)おう(🧘)として(🖥)い(🎽)るらしかったが、四(🎬)人の耳にはた(📗)だ「うん、うん」と(🏬)きこえるだ(👘)け(📒)だった。梅本の(♋)言(yá(🏹)n )う(🐈)ところ(🕡)で(🚻)は、校(👢)長の(🌺)鼻(bí )がもっと烈(liè )しく上の(📊)方(fāng )に(🚧)移動(🌚)したように見(jiàn )えたのは(📈)、(🎦)その時(🔠)だったそうである(⛷)。新賀はすっかりお(🏫)こり出し(🤯)てしまった。彼はそれま(🎃)でみんなのうしろの方(🏐)に立って(🌀)いた(🔨)が、い(🤹)きなり田上(👘)をつきの(🥝)け(❤)る(📵)よう(🐢)にして校(xià(🦒)o )長の机(🕯)の(🕶)まえに寄って行き(🚠)、乱暴に手をさ(🌚)し出(📨)しな(⬆)がら言(🎉)った。「その願書はわ(😌)れ(🏐)われの血(⭐)で(🚭)そめた(🔬)も(😶)の(🚁)です。そ(🎄)れをむ(💢)だには出(📹)来ません。返して下(🤣)さ(㊙)い。」校長は、しかし(💩)、ただやたらに手をふっているだけだった(🚿)。
「(🔛)あたし、やっぱ(🔜)りまわ(🎈)り道した方(fāng )がいいと思うわ。」
と、(🖤)道(dà(🏖)o )江(🍅)は顔を真赤(chì(📔) )にしな(📻)がら(😁)、
「本田(📪)が?(⏸)……まさ(❇)か。」
(✌)と、道江は(🤕)顔を真赤(chì )にしながら、
「道江さ(🛩)んに(🐊)は(🚋)、ちっとも恥ず(🔆)かしい(🕞)ことなんかない(🎣)じゃ(🔖)ありませんか。」
「(🍌)なに、用がないか(🏗)ら?」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025