「そんなこと(😐)頼(lài )むの、卑(🎗)(bēi )怯(qiè )です(🎹)。」
と(💍)、二(🛠)人(🏧)にあいさつし(🕰)て、さっさと部屋を(😙)出(🎅)(chū )て行(🎀)(háng )った。恭一(👴)はすぐ(💪)あとについて、階段(⤴)を(📙)おりた。そして(🌨)次郎(🌓)(láng )が(🌬)自(zì )分にか(📳)え(🖕)っ(🐫)て、急いで下にお(⏮)りた時には、(⏲)大(dà )沢は、もう、門口を出てい(🍅)るところだった(📏)。
「その(🧚)新入生(shēng )、(🐟)ちびのく(✴)せに、いやに落ちつい(🚤)て(😏)いたっ(📇)ていう(🤵)じゃないか。」
他の一人(🛎)が(🤽)追(🚗)っかける(🐡)よう(🥂)にたずねた。
と自重論が出て来(➿)た。
(🧣)諦めるといえば、彼は(😑)家(jiā(😢) )庭でも、(🔶)お(👣)芳に愛(🎬)してもらうこ(🎱)とを、もうすっかり(🈶)諦めていた(😋)。同時に、お祖(zǔ(🦔) )母(mǔ )さんに対(〽)し(👌)ても、(🏒)これ(🔹)までのよ(🥘)うな、わざとでも反抗してみたいという気持はなくなっ(🤼)てい(🏃)た。
「すると、あいつらにぺこぺ(🎌)こする方がいいん(🌐)ですか(👽)。」(🈯)
こうして(🌛)、彼は、彼(🚵)の同(✏)級生の間に、(🐕)一人として(🙀)心の底(🥪)から交わ(🏔)り(❓)う(😴)る新(🏷)しい(🧠)友人を(🌪)見(jiàn )出(chū )さ(😸)なかった。そればかりか(🌑)、竜(💪)一や源次ですら、もう彼にとって(😎)は、心からの(😜)親(qīn )友で(👫)も(🎼)、(🚷)従(🌨)兄でもなく(🅾)なっ(🚠)たのである。むろ(📙)ん、小学校(xiào )時代(🕗)に培われ(🚌)た温い感情が、そう無(❇)造(❗)作に冷めてしまうわけはな(😳)かった(🎐)。で、次郎(🌮)の彼ら(😹)に対(duì )する(🗯)気特(tè )には(♐)、(😇)他(tā )の同級生(🚮)に対するのとは、まだかなり(🥡)ちがったと(🔚)ころ(♏)があり、また、(🌋)彼が土(🦕)(tǔ )曜か(🐭)ら日(😙)曜(📲)(yào )にかけ(🌮)て彼ら(🤯)の家を訪(fǎng )ね、見たところ以前(🎌)と少しも変らない親しさ(📂)で遊ん(👺)だりすることもしば(🔒)しばだったが(🚬)、そうし(👼)た(🔰)ことは、所詮しょせん(🌇)、過去(qù )の酒甕(😙)さかがめ(🤤)からしたたって来る雫しずくのようなもので(😻)、彼の(🌛)注意が一(yī )旦明(mí(💻)ng )日(🈁)(rì )のこ(🐝)とに向(xiàng )けら(📡)れると、二人は、もう(🌨)、彼に(🐁)とって、他の同級(😴)生(shēng )と少しも択(🐀)えら(🍃)ぶところの(➖)ない(🛠)存在だっ(🚴)た(🥉)のである(🧥)。
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