「では、どうし(🅰)たらいいの?(🗓)」
(➿)次(cì )郎(🚪)(láng )は、朝倉先生の家をあれほど重くる(🚊)しい(📞)気持(chí )になって出(🎬)て来ながら、(🌆)馬(✒)田(🙄)と道江のうしろ姿(♊)(zī )を(💖)見た瞬間から(✝)、学校の(🤑)問題が(🌪)まるで(🎁)自分(🌒)(fèn )の(🐙)念(🥕)頭から去(😞)ってしまっ(🎻)ていたこと(⛷)に気が(🎇)ついて、愕然が(💓)くぜんとなった。
次(🎃)郎(láng )はだまっ(🐣)て朝顔の鉢に眼をやった。し(🌃)ぼん(😱)だ花が、(🌜)だら(😶)り(🌬)と、つるにくっついているのが、(🕦)いやに彼(bǐ )の気持をいらだ(🍟)たせた。すると、
「では(🛋)、どうした(⛲)らいいの?」
「(😅)うむ。しかし、無(🍚)(wú )理(lǐ )もな(💌)いね。役所と(🛃)い(🌯)うところを君らは(💦)全(quán )く知らないんだから。」
「(💛)ストライ(🧙)キに(🅱)は(😚)、僕、絶(🐚)(jué )対に反対(duì )する(🛂)つもりです。」
次(🎦)郎(🕌)はだまっ(🔯)て馬(😙)(mǎ )田(tián )の近づい(🏺)て来(🚒)るのを見ていた。馬田は、次郎から二三歩(bù )のところで立ちどま(✝)ったが、その左肩(jiā(🗣)n )はまだつ(🏜)き出(🍷)したま(🚬)まだった。
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