(🏼)とつぎ(🗼)には安場の作(zuò(🐉) )戦が(🎻)奇(🐼)(qí )功を奏そう(😿)し、スク(🍍)イ(🖲)ズ(🐒)プ(🌯)レ(❤)ーでま(🐚)た一点(🤦)を取った。
(🛥)かれは(💟)肝きも(🕉)をつぶ(🕖)し(🎾)てまご(🤦)ま(🎦)ごし(🐾)てい(💍)る(🀄)と後ろ(🥍)から(🚠)声をかけたものが(🌐)ある。
先(xiān )生は一(🐇)(yī )帳羅いっち(🏇)ょうらの羽(yǔ )織とはか(🈯)まをつ(📼)けて(🍞)出迎え(🔆)た。
そのこ(🔪)ろ学(xué )校内(〽)で(🤰)奇(qí )怪な風(👽)説が伝わった、生(⛱)徒の(😲)中で(🐳)女学生と交際し、ピア(⛸)ノやバイ(🐕)オリンの合奏をしたり、手(🏹)紙(zhǐ )を交換したり、飲(💍)食(shí )店に出(chū )入り(🔞)したりする(😥)ものがある、いまのうちに探しだして制裁(🥑)を(💠)加え(🔛)なければ浦和(hé )中学の体面に関する。
元(yuán )来晴(☝)れの戦(zhàn )場における(🕰)ノ(⬅)ッ(💾)クには(💯)一種の秘訣ひけつが(🌂)ある、それは難球(qiú )を打ってやらぬ(🚙)ことであ(🚽)る、だ(🥢)れでも取れる(🐇)よ(🥙)うな球を打っ(🔕)てやれば(🎟)過失が(🙏)な(🛫)い(⚪)、過失がなければ気がおち(🚴)つく、特(📡)に試合になれぬ(🆎)チー(🐶)ムに対(💐)し(➡)てはノッカ(🍛)ーはよほど寛大(🆔)に手心(xīn )せねばいたずらに選(xuǎ(🖊)n )手をあがらしてし(✖)まうおそれがある。
こう(🥃)なってくる(🔥)と黙(mò )々(💇)隊(🎴)もくもく(🌆)たいは急に活気(qì )づいてき(🛢)た。一(🀄)(yī )塁(💬)(lěi )手の旗竿(🆎)はたざおは二塁打を打って(🚒)千(🏂)三が(😍)本塁(➖)に入(🕹)っ(😟)た。黙(mò )々もくもくは一点を勝ち越した。つぎ(🚮)のすずめはバウン(🤚)ド(🌓)を打って旗竿(👳)(gān )はたざ(🤴)おを三(🅰)塁に進(jìn )め(🎑)た。
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