その(🌠)あと(👖)、(🍚)八時から正午(✍)(wǔ )まで、「(💥)郷(🚑)土社会(huì(❇) )と青年生活」という題目で、(⛱)朝(cháo )倉先生(🔼)(shēng )の講義(🍕)(yì )があり、午後は(🌏)屋外清掃せ(🅾)い(🎗)そうと(🚡)身(shēn )体検査(chá )、夜は読書(🐤)会や室内遊(🐤)戯ゆう(🐺)ぎなど(👼)で、(🌃)開塾(shú )第一日(rì )の行(háng )事が終わった。
講(jiǎng )堂(🗒)では、(😙)掃除はもうあらかた終わ(🚧)って、(📎)机(jī )や椅子いすの整(🤟)頓せいとん(💼)にとり(😑)かか(🛀)ると(🕑)ころだった。そこ(🖊)は(🎳)、第一(🦁)室と第(🚙)二(è(🔺)r )室(🌙)(shì )の共同の受け持ちだったらしく、田(tián )川大(😀)作(zuò )や青(👼)(qīng )山敬太郎などの(❇)顔も(🎏)見えて(🌺)いた。田川(👛)は、例(🍮)の(🏃)しゃ(🤒)が(👆)れ(🌺)た、激はげ(🦆)しい号令口調くちょう(😩)で、ほかの塾生たちを(😻)せきたてな(🚊)がら(♒)、自分でも椅(💟)子や(🦒)机を運んで敏(mǐn )捷びんしょ(🚷)うにたちはた(♍)ら(🌲)い(♊)て(😰)いた(🌴)。これに反して、(🎤)青(🤮)山(shān )の態(⛓)度はきわめ(Ⓜ)て冷静(jì(🎻)ng )だ(🐖)った。かれは、田川の声(✳)には(🚻)無(🤴)頓着むとんちゃくなように(🤸)、並なら(🤾)べられていく(💈)机の列をじ(😶)っ(🐅)とに(👾)らんで(🏇)は、そのみだれを正し(🈷)ていた。――(🔊)二(🎹)人とも、(🍶)それぞれ(😃)に室(🔚)長に選ばれ(🚀)て(🕹)いた(⛴)のである。
「最初の(🦀)朝(🍍)にしては、め(🏛)ずら(😣)しいことだったね。時刻が非(㊗)常に正確(📹)だったし、それ(🖍)に、打ち(🏜)方が(🤡)ちっ(🌈)と(🔧)も寒そうでなか(🎽)った。」(🗣)
「なるほど(🔄)。そ(🍻)うか。―(🏔)―しかし、大(dà(🧑) )河にしちゃ惜おしか(💛)ったね。お(📻)しまいごろにはかん(🤮)しゃく(🚁)をおこしていたよう(💼)だったが。」(🌓)
ところで、かれの言葉(yè(🤔) )が終(🎉)(zhōng )わ(🤔)るか終わ(➡)らな(😮)いうちに、二三の室か(😯)ら、急にさわがしい人(🔫)声や物音が、廊(🦋)下をつたってきこえだした。
「ぼくは(📭)、ながいこと友(yǒu )愛塾の仕事を手伝(🤹)(yún )わ(🎨)せ(🍩)てい(🥈)ただいていながら、その精神がまだちっとも身に(🚋)ついてい(🆙)なかっ(🚨)たため(💸)に、けさ(🏒)のよ(🎅)うなあやまちを犯(fàn )してしまいま(🦆)した。ほんとうに恥はずか(👚)しいこ(🤕)とだと思っています。しかし、(🌓)その(🐏)あ(🚒)やま(⛱)ち(🛺)に(🐫)よって、開(🔒)(kāi )塾そうそ(🕰)う、大河(hé )君のような、友(yǒu )愛(🐷)(ài )塾精(jīng )神(shén )に徹底(dǐ(🔁) )した、実(shí )践家(🦓)(jiā(🔶) )じ(😜)っせ(💭)んかの魂たま(🚁)しい(💾)にふれるこ(🔔)とができたことを思いますと、一方(🚤)で(😕)は、かえってあ(🌘)りが(🥩)たいような(🎞)気持ち(❎)もし(🤚)ています。」
二(🔴)人(😦)は声を(⭕)たて(💿)て笑った。次郎(👯)は、しか(🍗)し、すぐ(🎨)真(🎎)顔(yá(🧔) )まがお(🐳)になり、
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