「どこへ行(háng )くんだい(🚂)?」
みんなが去(😲)っ(✡)たあと、(📱)次(cì )郎(🙀)は、荒らさ(🛎)れきっ(🔆)た校舎(shè )の中(🐍)を、(🍆)青い顔をして、一人であ(🍳)ちらこちらと(🕖)歩き(😇)まわった。廊下にこ(👸)ろ(🕉)が(🐽)っ(👉)ている小石が(⚪)、(🍒)時たま彼の足さ(👙)きに(🤝)ふれて(🤕)、納骨堂で骨が触ふれあうような冷た(🎲)い音(🥙)を立てた(🙇)。壁(🍮)の破れ(🏔)目から、(🥁)うっすらとした(🤧)冬の(🌕)陽が、射(🏷)(shè(🏊) )したり(💑)消えたりす(🛃)るのも、(💳)たま(🏜)らなく淋(🐏)しかった(👨)。
次(👿)(cì(🕸) )郎(láng )は弱虫と言われて興奮し(🎖)た(🚐)。彼は、この(🤞)ごろ恭一や俊三に決して負(⚫)けて(🕑)な(🍍)ん(🤮)か(🍺)いないという(🖲)ことを(🍚)、お浜(🦎)に話したかった(📞)が、どんなふうに話していいか、わからな(🌂)かった。
「どうなさろうというんです?(➡)」
教(jiāo )室の方からは、先生や上(🔡)級の児童たちが(🙄)、大声で叫び(🧗)かわし(⚪)な(🎄)が(👳)ら(🥝)、がたぴしと物を動(dòng )かし(🛍)て(🐾)いる音(📄)が(😠)、ひっきりなしに(🧚)聞(wé(🔐)n )え(🌪)て(🏞)来る(😊)。
そして、次郎の(⏹)頭をなでながら、しば(🚗)らく何(hé )か考えてい(🎨)た(🍦)が、
「だっ(🗿)て、(⬇)校番(fān )がいなくても(🍹)いいのかい。」
最初に声をあげて泣(📓)き出(chū )し(✊)たの(🔪)は(🐻)、お祖母さんだった。誰も彼もが、その声に(🌱)誘われて鼻をすすった。
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