「こんな寒(hán )い朝に、死ぬ気にな(㊗)ってみんながはね起(🛣)きて(⛑)くれ(🚇)ると(🥛)、平(🗂)木中(zhōng )佐(zuǒ )に感謝してもいいんだが(⏪)ね(📽)。」
事(shì(🈵) )務(🤩)所(suǒ )にそな(🐓)えつけて(♓)あ(〽)った何枚(🍣)かの東(dōng )京地図(🔻)は、すでに二三目前(♿)から各(😃)室で引(🔋)っぱ(🆘)り(📗)だこだっ(🍀)た。土曜日(🚻)の(🏇)晩には、炊(chuī(🌦) )事(🏅)部(bù )すいじぶ(🦕)はみんなの弁当(🍐)の献立(lì )こんだてをするのに(⌚)忙しかった。次郎が道順の相(xiàng )談の(♌)ために、各室に引(yǐn )っ(💝)ぱりこまれ(🔲)たこ(🚜)と(🤭)はいうまでも(🧗)ない。そし(🔮)て、(🧑)いよ(🧦)いよ(👭)日(🦕)曜(📜)の朝食が(🏃)すむと、二(🗻)十分(fè(📶)n )とはたたない(🍈)う(🥐)ち(🆑)に、塾(shú(🌲) )内はも(🚀)の音(yīn )一つしない(😙)ほど、しんかんとなってしまったの(💰)である。
「(🐪)そりゃあそうだ(👉)ろ(🍉)う。それがあらわれるのはま(🈴)だ早いよ。」(🐟)
「もうここはだい(⬇)たい(㊗)す(🧡)んだようですよ。」
かれは、そう思って、われ知(zhī(🥋) )ら(🔐)ず眼(🛄)をひらき、塾(shú(🌌) )生たちの中(🏩)に大(🚴)河(hé )の(🐄)顔を(🕋)さがした(🏉)。か(🐧)れは塾生(shēng )た(🔔)ちの(🈯)静(🏜)坐(🖲)(zuò )の姿(🌁)(zī(🚔) )勢を直(🎿)したあと、朝(cháo )倉先(✔)生の横(héng )に斜なな(😎)め向むき(🐯)にす(🥥)わって(💬)いたので、(🌥)よく全体(tǐ )が見渡みわ(🕗)た(🔺)せたの(😵)である。
「おそれ入(😺)ります。では申しあげますが、(⛔)実は国(🍀)もとにおりました(〽)ころ(🐆)、いつも師(🖇)匠ししょう(🤜)に、鐘をつくなら、(👏)鐘を仏(fó(⏹) )と心得て、それ(🌏)に(🧚)ふさわしい心のつつ(🌉)しみを忘れて(💯)はな(💚)らぬ、と言い聞かされて(🏖)おりましたので(🏫)、今(jī(👝)n )朝もそれを思(🍫)(sī )い出し(👱)、ひ(🌑)とつきごとに、(🚱)礼拝(🌠)らいはいを(🎛)しな(🛂)がらつ(😪)いたまで(🚐)でございま(🤓)す。」
次郎は近づいて行って(🌯)声(🧒)をかけた。
「そう(🎈)か。ちょっと、たず(🈺)ねたい(🛩)こと(🕚)がある(🗼)。すぐ(🕥)、ここに呼ん(🦎)でくれ(🚝)。」
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