フェラ 動画《波留 えろ》2行目ライン
波留 えろあらすじ
「默っ(😙)てなんかいるもんか。」
「よ(🔦)かろう。」
彼にとっての最(🌧)も大きな失望(🐾)は(🐷)、彼(bǐ )の教室に出て来(⚓)る先生の中に、(🎞)権(quán )田(tián )原先生のような人(rén )を、(🙊)ただの一人も(🚜)、見出せなかったことであっ(🎴)た。彼(🗿)の眼(yǎn )に映じた中学(🌄)校(⭕)(xiào )の(🖤)先(xiān )生(🌞)というのは、(😌)小学校の先生にくらべて、(🕶)何か(💍)専門(🏩)ら(🚯)しい(🍂)こと(👿)をほん(🐑)の少し(🔊)ばかりよけいに(🆔)知っ(🤭)ているだ(⛰)け(🔅)で、およそ人間らしいところを(🈲)少しも持(🍨)(chí )合わ(🥐)せな(🎅)い人達(dá )ば(🧞)か(✅)りだっ(🛎)た。貧しい知(😥)識を教室(🎉)(shì )で精(💀)一ぱい(📬)に(⛓)しぼり(🔣)出す(💻)こと、点数(🕗)や処罰で生(🔗)徒をおど(🐶)かす(✳)こと、この二つの(➗)外には(😐)、用(🔲)はないとい(🤸)っ(🍿)た顔をしてい(🈺)る人(📢)間、それを次(🍲)郎(lá(🐀)ng )は中学校(🕺)の(🦇)先(xiān )生において(😽)発見したのである。
「しかし(💶)、(🕹)下級(🐙)生を(👗)バックし(👿)て(🎫)五(💿)(wǔ )年生(shē(🔬)ng )に対抗(kàng )するのは、やぶ蛇だぜ(🐑)。来(lái )年(🏥)は僕ら(⌚)が五年生(shē(🌾)ng )だから(🐢)ね。」
「(🌔)そうだよ(🧝)。だか(🐻)ら、狐と(🍃)しては、それを生意気だとは、どうして(🦌)も(🔄)言えんわけさ(🔯)。」
「それはたしかだ。」
恭一は、もうそ(❔)の頃に(💣)は、(🏺)詩や歌を(🍳)かなり多く作っており、年二(🐖)(èr )回発行される校(xiào )友会誌には、きまって(⚪)何かを発表していた。次郎には(🕧)、それが世にもす(🌚)ばら(🆕)しいことのように思(📃)え(🕉)た。そのために、彼の恭(🎆)(gōng )一に(☔)対する(⚓)敬愛(ài )の念は、こ(🐿)れまでとはちがった意味で(💗)深まって行(😗)った。が(🐸)、同時に(🚶)、(🤲)彼(bǐ )が、(⛱)何かしら、恭(🦈)(gōng )一(yī )に対して妬ねたま(👆)し(🍪)さ(🌌)を感(gǎn )じ(👭)はじめた(🦁)ことも(🐣)、たしかだ(🔦)っ(🔖)た。
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