不(bú(🏼) )思議(⛔)な(🍶)風体ふうていの(🔄)百(bǎ(🌴)i )姓が出来(lá(😨)i )上っ(🧤)た。高瀬は(🌤)頬(📡)(jiá )冠ほおかぶ(🔴)り(🗼)、尻(🍇)端折しりはしょりで、股引も(🥊)もひ(❓)きも穿いていない。それに素足だ。柵(🕞)さくの(💲)外を(🙎)行く人はクスク(🎰)ス笑(🔃)って通った。とは言え高瀬は関(📠)わ(🏬)ず(🐍)働(dòng )き始めた。掘起した土(🐮)の(🤦)中からは、ど(🧓)うかすると可憐かれん(🤬)な穎(yǐng )割葉か(🏈)いわれば(🍍)が李(lǐ )すも(♿)もの種(🃏)(zhǒng )につい(🤯)て出て来る。彼は(🔇)地から直接(jiē )じかに身体へ伝わる言(⛪)い難い(👐)快感を覚(🚮)えた。時(shí )には畠の(🔵)土(tǔ(👅) )を取(😞)っ(📮)て、それ(🤚)を自(zì )分の脚(🏇)あしの弱(🚰)い皮膚に擦こす(🥘)り着(🔟)(zhe )けた。
塾で(🐠)は更(🥫)(gè(☔)ng )に校舎(💲)の建増たてましを(✋)始(shǐ(⚫) )め(😸)た。教(👁)(jiā(🤐)o )員の手が足(😠)りなくて、翌年の(🎨)新(📘)学年前(👥)には広(💒)岡(🥏)理(👚)学士が(👽)上田か(🥒)ら家を挙げて引(yǐn )移(🕠)って(🖍)来た(🌁)。
翌朝(🚊)高瀬は塾へ出(🧙)ようとして(🐦)、例のように鉄道の踏切(qiē )の(🍆)ところへ出(🏻)た。線路(lù )を渡って(⏯)行く塾の(🐸)生(🔳)徒などもあった。丁(dīng )度(dù )そこで与良(liáng )町よらま(⬜)ちの方からやって来る(🐘)子安(🥛)に逢(🚥)(féng )った。毎時いつも言い合せたように皆なの落(🔶)合うところ(⭕)だ。高(🏹)瀬は子(⛅)安を待合せて、(🐺)一諸に塾(🅱)の方へ歩いた。
「え、すこし御遣(🛴)やりなさら(🍄)な(✳)いか」
「町(dīng )の(😋)方(fāng )でポツポツ見に来(lái )て(🌳)下さる方もありま(🐬)す(🕔)……好きな人(rén )もあ(🔼)るんですネ……しかし(🥛)私(🚌)はまだ、この土地にはホン(🛢)トに御(yù(😋) )馴(🏌)染なじみが薄い(⤴)……」
この高瀬(🧥)が僅(📉)(jǐn )わずかばか(📸)りの野菜を植え試(⏹)みよ(⏳)うとした(🗞)畠か(✌)らは、耕地つ(🎓)づきに商(shāng )家の白壁など(🌒)を(🕛)望み(🌓)、一方(fāng )の(🥗)浅い谷の方には水(shuǐ(👚) )車(🛷)小(🥋)屋の屋根(💕)も見(jià(🍏)n )えた。細(🕺)い(👦)流で(🉐)近(🤺)所の鳴らす鍋なべの音が町裏らしく聞えて(😽)来(🔰)る(🍗)ところだ(🚾)。激(💆)(jī(🚹) )しく男女(nǚ(🔕) )の(🥜)労働する火山の裾すその地方に、高瀬は自分(fèn )と妻と(🍞)を見出みいだし(🥊)た(⛅)。
「人の家(🕡)へ石(shí )など(🕺)放り込(🚇)みやがって―(🌗)―誰だ――(👽)悪戯いたずらも好い加(jiā )減(jiǎn )にしろ(🍜)―(⏬)―真(🍰)実ほんとう(🥚)に――(📣)」
と言(🐫)った。そ(📓)ういう大(dà )尉は着物から羽織ま(⬅)で惜げもな(🙅)く筒(tǒng )袖(xiù )にして(🥀)、塾(🏅)のために働こうという意(yì(🏛) )気込(rù )を示(🤺)し(💚)て(🌑)いた。
「私(sī )も聞きました」
こう(👝)高(🧜)瀬は濡縁のところ(📵)か(⏸)ら、垣根越し(🍗)に屋(wū )外に立っ(🐖)ているお(💰)島に(⛓)言(yá(🚾)n )った。
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