フェラ 動画《狩野 アナ フェラ》2行目ライン
狩野 アナ フェラあらすじ
「そりゃ(📱)あそう(🏫)だ(📌)ろ(🖋)う。そ(🔊)れがあらわれ(🚜)るのはまだ早(zǎo )いよ。」
「もう(🎁)いいでしょう(🤤)。ず(🆒)いぶ(🥅)んながいこと打ったん(💊)じ(🆕)ゃありませ(🤵)んか。」
(🍯)朝(cháo )倉先生は(🥐)、この話を語(🤝)(yǔ(🌇) )り(🚯)おわる(🕦)と、しばらく(🏙)沈黙した。
「す(🧠)いぶ(🌥)ん、ちゃっかり(😽)している(🎟)なあ。」(🏹)
この一週間は、(🌽)塾生(shēng )たちにとって(🔝)は、まったく奇妙きみょうな感じのする一(yī )週(zhōu )間だった。朝倉先生夫妻も、(🈯)次郎も、(😵)生活の細部の運営については(🏺)、自分(🎥)たちの(♈)ほう(👜)からは、何(hé )ひと(📖)つ指(zhǐ )図(tú )さしずをせず、また、(🥈)塾(shú )生たち(😪)から(😃)何か(⚫)たずね(🍂)られても、「ご随意(🌋)ずいいに」とか、「適当(🧦)に考(🛑)えてや(➰)っ(☝)てく(⛺)れたまえ(🔵)」(🏨)とか、「みん(🦓)なでよく相談(👽)(tán )し(🦖)てみるん(🍫)だな」とかいっ(💐)たような返事をするだけ(🦄)だったので、と(🎱)かくか(👆)れらはとまどいし(😬)た(🌜)。中には、それをいいことにし(🗺)て、ずる(🤾)くかま(🥀)え(📳)るものもないではな(🖋)かっ(🏨)た。その結果、むだ(📩)とへまとがつ(🎈)ぎつぎ(🎖)に(🗑)おこ(🏤)り、かれらの共(🥣)同生活のすがたは、(🥈)見(jiàn )た眼(yǎn )め(🤮)に(🛅)は決していい(🗳)ものではなかった。時には、不(bú )規(🙋)律と怠慢(💭)(màn )たいま(🛑)んだ(🗿)けが塾堂を(😘)支配しているのではな(🥤)いか、(🗼)と疑わ(🌵)れ(🚤)るような場面(miàn )もあり、もし(🧣)学ぶことよりも(🛌)批評(pí(🎑)ng )することにより多(📳)くの興味を覚えている(🐄)参観者がた(🎹)ずねて(🔗)来(lái )たとした(🏪)ら、その人は、批評(💇)の材(🏫)料(🆎)をさがすのに、決(🛷)し(❣)て骨(⬇)(gǔ )は(😠)折(shé )れなかっ(🏧)たであろ(⛽)う(🕘)。
「もうこ(➰)こはだいたいすん(🚓)だよう(📲)です(🛥)よ。」
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