「(🍾)人(ré(🔅)n )の家へ石(shí(🕕) )など放り込(rù )みやがっ(🔗)て――誰だ―(🦆)―悪戯いたずらも好い(😻)加減にしろ――(💄)真(🕥)実ほん(🍡)と(🈴)うに―(💞)―」
「君(🚻)は山(shān )田君(jun1 )が訳し(🐵)た(😍)トルストイの『コサ(🕷)ックス』を(🆗)読んだことがあ(❎)るか。コウカサスの方へ入って(🤮)行く露(🔞)西(xī )亜(yā(🖱) )ロシアの青年(💆)が写してあ(🧗)るネ。結(♎)局つま(🌇)り、百姓(🆖)は百姓、自分等(děng )は自分(fèn )等とい(🍥)う(😻)よう(🌞)な(🥃)主(zhǔ )人(ré(🔵)n )公の(💄)嘆息(xī )であの(🏀)本(běn )は終っ(❇)てるが、吾儕われ(🚸)われにも矢張やっ(🎹)ぱ(🗿)りああ(👐)いう気(🏎)(qì )分の(🌼)す(🔏)るこ(🌔)とがあるよ。僕などはこ(🙉)れ(🌨)で随分百(bǎi )姓は好(👇)き(🥚)な方だ。生(shēng )徒の家へ行っ(🏖)て(🤰)泊ま(☕)って見た(🚳)り…(🔰)…人に話(huà )し(🔈)掛けて見たり……(🔔)まあい(🥖)ろんな機(👖)会を(🚏)見(🥡)つけて、音さ(🐴)ん(👗)の(🤟)家(jiā )の(🉐)蒟(🕌)蒻こんにゃく(🔭)の煮附まであ(👷)そこの隠(🌔)(yǐn )居や(🕔)な(🤥)んか(🐷)と一(👝)諸(➿)(zhū )に(🀄)食って見た(⚽)…(📠)…どうしてもまだ百姓(🐹)の心(💬)には入れないような気が(🥃)する」
塾の小使(🧘)も(🍲)高瀬には先生だった。音(🅾)吉は(🕢)見(jiàn )廻りに来(lái )て、鍬(👨)の持(💔)ち方(fāng )から教えた。
「御(➿)覧なさ(⛩)い、御城の(🍭)周(🦉)囲まわ(🈁)りにはいよいよ滅(🦏)亡の時(⏱)期がやって来(🌩)(lái )ま(🦀)したよ……(🔓)これで(🦈)二三年(💪)(nián )前(🎓)までは、川へ行って(🎑)見て(🚼)も鮎(🔭)あ(🚶)ゆや(😨)ハ(🛸)ヤ(💖)(鮠)が捕れたもの(🎦)でサ。いくら居(🆚)なくなっ(🍟)たと言(🤙)っても、ま(💗)だそれで(😌)も二三年(🖼)(nián )前までは(🧙)居ました……(🏊)この節はもう魚(👔)も居ません…(😇)…この(🎃)松(sōng )林などは、へえ(⛏)もう、疾(🍡)とっ(〽)くに人手に渡っています……(🚅)」
子安は先へ別(bié )れ(📘)て(🐨)行(🚂)った(😐)。鉄(🤓)道の踏切(qiē )を越(yuè(⏩) )し(🈯)た高い石(shí )垣の側(🏪)で、高瀬(lài )は(👦)ユックリ歩いて来る学士を待受(🎶)けた。
とその(🧀)人は(🏚)畠(tiá(🗽)n )に居(🔋)て(🌈)言(yán )った。
「しか(🍥)し、高瀬(🐮)君、どうしてこ(😷)んなに御懇(kěn )意にする(😨)よ(🍿)うに成(chéng )ったかと思(🐂)うようですネ……貴(guì )方のところでも、今、お子(zǐ )さんはお二(🆚)人(rén )か(👰)……実際、子供は骨が折(💡)れますよ。お二(🚢)人位(wèi )の時(shí )はまだそれでも宜よう御座んす(😫)。私共(gòng )を御覧なさ(⛸)い(🐃)、あの通りウジャウジャ(😭)居(jū )るんですからネ…(🔝)…加おまけに、大飯(🏎)食(shí )おおめしぐら(🔄)いば(🚓)かり揃そ(🔫)ろっ(♑)て(🏻)いて」(😿)と言い(🔬)かけて、(🐺)学(📳)(xué )士は思い出し(🐵)たよ(⚾)うに笑っ(🦅)て、(💉)「ま(📥)さか、(🚩)子供に向っ(💀)て、そん(🗳)なに食う(👯)な(💙)、三杯(🐜)位(wèi )にして控(kòng )えて(🥦)置(🏫)(zhì(🤮) )けなんて、親(qī(📳)n )の身としては言(yá(🎦)n )えませんからナ……」(📇)
「ええ(🥗)、虫(🤖)は(😼)鳥な(😌)どのように酸素(sù )を欲しがりませんからナ」(🧚)
「(📆)どうも先(🏗)生(🈺)の朝顔は(😭)む(🌩)ずか(㊙)しくッて、私にはまだよく解り(❕)ません」と(🍤)高瀬(là(🌜)i )は笑い(⛔)ながら(🔋)言った。
学士(shì )はこの家の子(zǐ(🈚) )のことなどを親達(dá )に尋(xún )ねな(📍)がら、手(shǒu )酌(zhuó )で(🙃)始(shǐ )めた。
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