「ここからだ(⛹)と、次郎さ(🙀)んに見(jià(⏪)n )張っ(🏯)てい(✔)ただ(🆒)くに(🍦)しても、(💄)かどが立た(🎍)ないでいい(🕷)わ。次(⛴)(cì )郎(láng )さん(🎓)が毎日、橋を渡(dù(🏅) )ったりしたんでは、何(😣)ていったっ(💅)て変です(📶)ものね。」
(❔)彼は、(⏸)し(🗂)かし、それ(🈯)からも、校(🥝)内を方(⛔)々歩きま(🍋)わって、上級(😈)の(🐟)生徒(tú )たちが幾人(rén )かかたまって話(🏋)しているのを(😎)見つけては、(🎢)その仲間に(😍)入(🛒)(rù )り(💂)、そ(🕉)れとなく(🎢)ストライキを煽動するよう(🌠)な(🚌)こと(🕸)を(✝)言(🐝)った(🙅)り、次(➿)郎をけなしたりすることを忘れなか(🕜)った(💄)。
次郎は廊下をとお(🕋)って書(🎛)斎に(💷)行(háng )った。朝(cháo )倉先生(🥩)は(🖖)机の上(📭)に巻紙をひろ(⤵)げて(🛸)しきりに手(🎲)紙を書いていた。もう五六通書(shū )きあ(📣)げた(🏺)らしく、(🏐)封をし(🏕)たの(🥣)が(✖)机(jī(♿) )の(🛍)すみに重(🐎)ねて(🔊)あった。次郎が敷(🏽)居のすぐ近くに坐ってお(🤨)辞(✊)儀(yí )を(🈹)すると、
「ええ。……書(🚝)きました。」
彼のこの驚(jīng )きは、同時に(🏳)、目(mù )がしら(🚼)のあつくなるような感激(💵)で(✉)も(🔱)あった。彼(bǐ )はう(🥋)つむ(🌍)いたまま、縁(yuán )板につ(🐉)いた手を、まるで女の子(zǐ )みた(👳)ようにもじもじさした。朝(🐩)倉(cāng )先(💟)(xiān )生(🐑)はそれを見ま(🛬)もりな(🏯)がら、「君のお(🚬)父(💈)(fù )さんは、(👑)君のやったこと(🎞)を生ぐさい(🏠)と言(yán )っ(👰)てい(😓)ら(🎭)れ(🍯)たが、なる(🍀)ほど生ぐさいといえば生(shēng )ぐ(🙇)さい。たしかに思慮(🥚)の(🛹)足(zú )りないや(🌰)り方だし、(🚲)それ(🎋)に文明(míng )的で(🕰)はないからね(🐏)。しかし人間の(🥀)真実(shí )な気(⭕)持とい(⛴)うも(🚩)の(🙆)は、そのあらわれ方が(🏍)どうで(🌹)あろうと、やはりうれしい(💩)も(🤤)のだよ(👇)。私はそれを味わ(🐈)う(🐨)だけは素(😊)直すなお(🌨)に味(🌓)わいた(📩)いんだ。むろん(🔩)私に(💔)は私の行(🎮)く道(dào )がある(👤)し(🍞)、君(🗯)の(🐈)真実(shí )な気(🎉)(qì )持(chí )を味わったから(🚋)って、その道まで変える(⚫)わけには(😬)いかない(💤)がね。」(❤)
「(🛏)どこから(💳)見て(🆘)いたの?」
「それならいいけれど(🗼)、――」
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