漫画《金沢 文子 無 修正》2行目ライン
金沢 文子 無 修正あらすじ
「ぼくは、ながい(🌎)こと(🗓)友愛塾(🏟)の仕事(🏉)を手伝わせていただいて(🕔)いなが(🍋)ら、その精(jī(💇)ng )神がまだ(💮)ちっとも(🍾)身について(🔢)いな(🥈)かったため(🛏)に、(🖱)けさのようなあやまち(😮)を犯(fà(🦄)n )してし(😬)まいました。ほん(🚻)とう(💻)に恥はずかしいこ(♋)とだと思っ(🔳)ています。しかし、(🥫)その(😬)あ(⏬)やまちによって、開塾(😗)そうそう、(😒)大(🤦)河(🏕)君(🤦)のよう(📷)な、友愛塾精神に(🖇)徹底(🚔)した、(🐛)実践家じっせんか(⬆)の魂(hún )た(🚛)ま(🌸)しいにふれ(👿)ることができたことを(✌)思いま(〽)す(🔰)と、一(yī )方では、かえってありがた(🛡)い(👺)ような気持ちもしてい(🎒)ます(🚴)。」(🎃)
次(cì )郎(láng )は、すぐ、(🛳)事務(wù )室(❣)の前から玄関にかけて(💍)の掃(sǎo )除(chú )を手伝った。朝倉(cāng )先(xiān )生(🚴)も(♍)、そのうちに塾長(zhǎ(🚾)ng )室から廊下に出(chū )て、みんな(💮)の様子(zǐ )を見て(🥔)いたが(〽)、それもほんのしばらくで、すぐまた塾(shú(🚼) )長(🍝)室にもどり、椅子に腰こしをおろすと、そ(⏲)のまま何(💪)か深く考(🍭)(kǎ(💽)o )え(😵)こんでい(🌻)た(⛄)。
「私はけさ、君(📘)らの中(zhōng )のだれ(🎾)かが(🏇)打っ(👣)た板(🥁)木の音を聞きながら(🤠)、(🎟)ふ(😄)と(🤛)、この話を思い出(㊗)したが(🐩)、それは(🎾)おそらく(🥙)、けさの(➖)板(👨)(bǎn )木が、こ(🧐)この(🥢)生活にふ(😸)さわしい(👵)心(🚷)をもって打(dǎ(🌥) )たれていたか(🏞)らだと思(sī(🌤) )う。君(🌳)ら(📐)の耳にあの(📠)音(🥂)がどう(🛅)響ひびいたか(🥝)は知(zhī )らない。しかし(😵)、私(👲)は、あの音(🔸)(yīn )から(💬)、(😇)この塾はじま(🍐)って(〽)以来のゆたか(🏽)な感じ(💧)をうけたのだ。じっ(🌓)くりと落ちつ(🛎)いて、すこしも(🚋)軽はず(🏃)みなところのない、また、すこしも力りきんだと(🕜)ころ(🔹)の(🏿)ない、おだやかな(🐸)、そして(🍍)辛(🌠)抱(bào )しん(🍥)ぼう(🔞)づよい(🏅)努力、―(💓)―心の底(⛽)に(🎫)深(shē(🔟)n )い愛情をたたえた人(🌜)(rén )だけに期待しうるよ(🎏)うな努力を、(🥙)私はあの音から(🏑)感(gǎn )じとり、こ(💖)れこそここの生活を(🥜)象徴し(🈯)ょう(⭕)ちょうする響(xiǎ(👓)ng )きだ(⛄)と思ったので(🍩)ある。――私(sī )は、し(🌓)か(👞)し、奕堂(táng )和尚のように、だ(🏝)れ(🌔)が(📫)、どんな気持ち(🔸)で、今朝(chá(📒)o )の板木(mù )を打ったかを、(🥅)しいて知りたいとは思わない。それは(🕜)、もと(🖋)も(🎠)とこ(💑)この生活で(✨)は(🚲)、だ(👎)れがどん(👇)な働きをして、どん(💿)な名誉め(🍳)いよを担にな(🕒)うか(⭕)という(📅)ことは、あま(😤)りたいせつな(🎩)ことではな(🐟)いからだ(🤕)。ここの生活(huó )でたいせつなのは、名で(💌)なくて実である。心(xī(📗)n )であ(🐢)る。その(👛)心がむ(🥐)だ(😿)になら(🚍)ないで、(⏮)共(gò(📼)ng )同(🥎)生(shēng )活(👽)全体の中に(🍂)生かされ(📭)ていけば、個(gè )々(⛷)の人の名などは、しいて問題に(⛎)する必(🕧)要はない。そうい(🍪)う意(😾)味で、私は、(🚷)今朝のような(🗜)板木の打ちかたをす(👷)る(🤜)心をもった人(rén )が、君らの(📛)中に、少なく(🤹)とも一(📓)人(😐)だけはいる、という(🎨)こ(🔆)とを知っただけで満(mǎn )足したいと思う。そして、その一人(🕔)の心が、おたがいの生活の(🗡)中に、す(🚄)こしもむだにならな(🕹)いで(🥘)生かされていくこ(🚿)とを、心(🕓)(xīn )か(🥣)ら期待し(🔏)たい(😘)。……つまり、愛情に出発(🍢)した、(🚕)おだ(💌)や(🎧)かな、しか(🖲)も辛抱づよい努(nǔ )力(🚕)、(🤶)そういう努力を、単に板(bǎn )木を打つ(🐆)場合だ(🤔)けでなく、す(🔚)べ(😓)ての(🐸)場(🦅)合(🦌)に払はらっ(🌒)て(🧘)もら(🥜)いたいのである(🆙)。……名を求めず(👽)、ひたすらに実(🔛)を捧(pěng )ささげ(🎱)るという(😹)気(💀)持ちに徹てっして、そういう努(nǔ )力を(🚝)、み(👽)んなで払って(🐏)もらい(👓)たい(🌒)のである(🌐)。――」
「(🍋)あ(📲)っ、そうだ。僕(pú )はここだけにへば(🌲)りついていては、いけな(😰)かっ(👳)たん(🖊)だ。」
「(🈷)何しろ紳(🐰)士(🚀)しん(🖤)しだからね(📐)。」
そう思ったとき、自然に、かれの眼(yǎn )にうかんで来た二(🦔)つの顔があった(🔦)。それ(🦆)は、大(🗃)河(hé )無(🐂)門の(🌀)顔と、青山敬太(tài )郎のそれだっ(👪)た(🈚)。ゆうべの(🛣)懇(😡)談(🏂)(tán )会の様子(🎫)から(🎗)判断し(🔣)て、こんな(👑)落ち(🐠)ついた板木の(🎩)打ちかたの(👚)できるのは(🏐)、おそ(😺)らく(🈚)この二人のほ(👗)かに(🤼)はな(📨)いだろう。そして、(📠)第(🏗)一週の管理部の責任(rèn )をひきうけた(🌠)のは(🙌)第五(wǔ )室だったのだ。――そこまで考えると(💨)、か(🤳)れ(🐦)はもう、今朝(🏎)の板(bǎ(⛳)n )木(🆕)(mù )が大河の(🧔)手(🔞)で(📡)打た(🔅)れていること(🎏)はまちが(🍷)いない(💓)ことだと思(🐣)った。
「ぼ(🏫)くは、なが(🔸)いこと友愛(👵)塾の(🍋)仕事(shì )を手(➕)伝わ(📖)せていた(🎐)だい(💮)て(🤭)いなが(🐚)ら、そ(🚉)の精(🎰)神(shén )がま(🦊)だち(🔴)っとも身につい(🥜)ていなかったた(🦎)めに、けさのよう(🗜)なあや(🦒)まちを犯して(👁)しまいました。ほん(🚦)とうに恥はず(🛎)かし(🔵)い(📬)ことだと思っています。しかし、そのあやま(🧒)ちによって、開(🤭)塾そうそ(💵)う、大(🍁)河君のような、友(yǒu )愛塾(🕒)精神に徹底(👃)した、実(🍼)践家(jiā )じっせん(😋)かの魂(🗑)(hún )た(🥌)ましいにふ(😒)れるこ(📗)とができたこと(🚢)を思(sī )い(🎆)ます(❓)と、一方では、かえってあ(🐃)り(🤙)がた(🥖)いような(🎿)気持ち(🏳)もしています(🔦)。」
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