そ(🍱)う言って、まじめにたずねたのは、大(dà(🌲) )沢(zé )雄(xióng )二郎(🏕)(láng )という生(shēng )徒(tú )だっ(😊)た(📇)。彼は、小学(xué )校(xià(🥟)o )を(😟)出てから三年も町の(👲)鉄工(gōng )場で仂い(🙌)た(💵)あと、ある人に見込まれ(✨)て中学校(🕙)にはいること(👽)になったので、(🤖)全(📠)校一(🤮)の年長者だった。どっ(💭)し(⛵)りと落ちついて(📽)、思(🍯)いやりがあり、(🐬)しかも(🖥)頭がいいので、「親(🥠)爺(yé )お(🤺)や(⛩)じ」という綽(chāo )名あだな(🚳)でみんなに親しまれて(🛃)いた(⛷)。とりわけ恭(🏌)(gōng )一(🏑)(yī )は(🎆)彼(🏈)に親し(🥝)んだ。親しんだというよ(🎇)り(📱)は、心か(🐤)ら尊敬(jìng )して(🈂)いたといった方が(🐼)適当かも(🥜)知れない。性格はまるでち(🐭)が(🦃)っ(💍)ていたが、物の考(kǎo )え(😎)方(fāng )はい(❣)つも(🔗)同じで(🍪)、しかも(♈)世間を知(zhī )っ(🤠)ているだけに、大沢(zé )の方(fāng )にず(🧒)っと深み(🎿)があった。大(dà )沢の方でも恭(🍏)一を真実(⏳)の弟のように愛(🛰)し(🙋)た。日曜などには、二(🎼)人(💶)(rén )は、終日、(📲)人生観(🌝)めいたよう(🤶)な話を(🆎)して暮(mù )すこ(🕹)ともあっ(🤽)た。
「しかし喧嘩し(🧡)た(❣)っ(🤔)て、かないっこ(💴)ないぜ。そ(🅰)れに、あ(🕢)んな連中を(⛅)相(xiàng )手(🗾)にしたって、(🤫)つま(📢)らんじゃないか。」(🍪)
次(cì )郎(láng )は、あっけ(🍏)にと(✌)られ(🤗)たよ(⤵)うな顔(🔭)をして、大沢を見つめ(🔊)た。
(🍫)諦めると(🎳)い(🌜)え(💜)ば(🌠)、彼は家庭でも、お(♊)芳に愛してもらう(🤚)ことを、(⏫)もう(🎅)すっか(😵)り諦(😒)めてい(📁)た。同(tóng )時に、(🐹)お祖(♋)母さん(🍍)に対しても、これまでのような、わ(🚾)ざ(🚢)とでも反抗してみたいという気(😷)持(👀)はなくなっていた。
「默っ(🐠)てなんかい(❔)るもんか。」
「みんなで僕を親爺っ(➰)て言うん(🙉)だよ(🌡)、わっはっはっ(🏋)。」
「うむ、去年一度入(🆘)学試験で失(🐷)敗したんだが、それ(🙃)か(🌸)ら一(yī(🙉) )年(nián )ばか(🦋)り、しょっちゅう、いろんなこ(🍩)とを(📠)一人(🎄)で考えて(🎏)いたよ(🌬)う(🏏)だ(〽)。」
「新入(🏚)生のためばかりではありません。五年生(shē(👽)ng )は、ち(➡)っとも校長(📁)先生(shēng )の教え(🏀)を守(shǒu )ってないです(🚷)。あんな五年生(shēng )は、僕、学(xué(⏩) )校の(🈂)ため(✴)になら(💻)ないと(🖇)思(sī )う(🌹)んです。」
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