まっさき(🧦)にかれの目につ(📻)い(🌂)たの(🧞)は、田川だった。田川は(🍌)いやに胸を(👒)張り(🈺)、軍隊(🏀)流(liú )の不動の(🍍)姿(🧚)(zī )勢でしゃ(🏆)ちこばっていた。そして、次(🐵)郎が肩かたから(🖍)力をぬかせ(🦎)ようと、ど(🐁)んなに骨をおっても(✖)、なか(👁)な(🌶)かそうはならなかった。これに反(fǎn )して(📳)、(🐕)飯島(☔)は最初から、ごく器用(🔻)に正(⏭)しい姿(zī )勢をとって(🌩)いた。もし(🕙)か(🔏)れ(🎞)が、おりおりう(🏮)す目をあけて朝(🏾)(cháo )倉先生の顔を(🐗)の(🙆)ぞく(🎐)ようなこと(🍆)さえしなかった(🚑)ら、かれの静(jìng )坐は、塾生の中で(🏂)も、最もす(🦔)ぐれた部類に(🍯)属(shǔ )していたのかもしれなか(🍜)っ(🥃)たのである。
(📄)朝(⌛)倉先生は、手にもっ(🌅)ていた塾(🐯)生名簿を畳(dié(🥂) )たたみ(🛰)のうえになげだ(⌛)し(🎲)て、腕(wàn )をくんだ。そして、かなりながいこ(🏵)と、(🕰)眼をつぶって(⏲)だまりこんで(🔗)いたが、やがて(♑)眼をひらくと、ち(🍭)ょっと飯島(dǎo )のほう(🕵)を見(jiàn )たあと、みんな(📘)の顔を見まわして言った。
二(èr )人は声(⬅)をた(🔂)て(🅾)て笑(🙍)った(💐)。次郎(📻)は、しか(⛑)し、すぐ真顔(📍)まがお(😋)にな(🔙)り、
「べつにこれと申す心得(🚄)もございま(💻)せん。た(🐂)だ(💝)定(👝)めに従いま(🖤)してつきま(🎎)しただ(😔)けで…(🗨)…」
「じゃ(😓)あ、やは(🆘)り打ちつ(🚩)づける(📅)よりほ(👳)かありま(🐱)せん(🔯)ね。」
「じ(📦)ゃあ、やはり打(dǎ(🌇) )ちつづけるよりほ(🎍)かあ(🛠)りません(⏭)ね。」
(🥗)飯(fàn )島(📲)は、(🎅)それまで、や(⬆)はり入(rù )り口の階(jiē )段(🎌)に(🈯)立って(🍚)、(💭)何かと指(🍏)図さしずが(😞)ま(🏰)しい口をきいていた(🕐)。しかし、次郎が雑巾をもって(💿)大(👷)(dà )便所の中(👄)に(✴)はいっ(🎵)たのを見る(🕰)と、(🐳)さ(🏉)すが(⬜)に気(qì )がひけ(🛷)たらしく(📮)、(💛)指(🎸)図す(🐈)る(😢)言葉(🌁)のは(👍)しばしがにぶ(🌰)りがちになり、何かしら気(💸)弱(🌫)さを示していた。
朝倉(⛷)先生は(🈁)、そう言(🔗)っ(🛰)て微笑(🍩)した。そ(📂)して、それ以上口で説き(🈯)ふせることを断念(niàn )した。いず(💪)れはこれからの生(shē(🥑)ng )活体験(yàn )が、徐(🏗)々(📴)じょじょに(😨)かれら(🚇)を納(nà(🥠) )得(🏄)させるだ(🌏)ろう、とい(🔪)うのが先生のい(⚾)つもの信(Ⓜ)念だっ(🎳)たので(🔬)ある。
「私(sī )は、大(dà )河をそんな(💛)ふうに(🍚)思うのは、むしろ(🛍)大河(👩)に(🈴)対(🎚)する侮辱だ(🥂)という気も(🔗)する(🌘)んだがね。」(😽)
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