「じゃあ(🗣)、どうしてお(🐌)とな(🗒)しくしていなかったん(☕)だい。」
(自分は、大(🏯)沢(🔤)に、心(xīn )にもない偉(wěi )がりを言(🐘)ったつもりは少しもなかっ(🏁)た。し(😅)か(🤜)し、自分の言(🚈)ったことに、ほんとう(🍠)に自信があった(🤨)か(🔀)というと、そうでもなかったよう(⬇)だ。)
(⛅)次郎(láng )はそ(🌂)っぽを向いて、返事(🌍)をしなかった(🈯)。大沢は、恭一と(📈)顔見合(hé(🆔) )わせ(😦)て、微(😙)(wēi )笑(🐱)しながら、
さて、七月になって、お浜か(🍟)ら、俊亮にあてて(📻)一通(🍩)の葉(⤴)書が来た。
彼は(🐒)、(🌯)いつとはなしに、そん(🌺)な気(qì )が(🏔)してい(🖲)た(🌧)。はっ(🥧)きり意(🌟)(yì )識(🏿)して、そうなろうと努めたわけでもなかった(🔝)が(💎)、(🤐)中学(xué )に入学(xué )し(🌰)て以来、日一日と、母や祖(😌)母の問(🕝)題が(🚍)その深刻さを減じて行(🚡)(háng )き、このごろでは、よほ(🤗)どの(⛲)こと(🌇)がな(👭)いかぎり(🦉)、たいして(🍨)気にも(🔌)かか(🍆)ら(👗)な(🍪)くなって来(♍)た(🙎)のである。それは、たしか(🚏)に(🛏)、中(zhō(🚆)ng )学校というものの空(kōng )気(🧟)が、(🐢)彼にいろいろの(🤝)新しい(🛁)問題(🔯)をあ(🎌)たえ、彼の(🏟)関(🗣)心(xīn )を、急に家(🧓)庭以外(wà(😌)i )の世界にま(🐮)で拡(🚖)げてく(🚳)れた結果にちがいな(🧥)かっ(🔤)た(😦)。その(🎹)意味(👒)では(🏣)、中学校というところも、(🛀)尊敬(jìng )すべき先(🦇)(xiān )生(🍅)(shēng )が(👝)い(🧝)るい(🕐)ないにかかわ(🕜)らず、人間を成(🐯)(chéng )長(⛷)(zhǎng )させる何か(😆)の(😸)魔術をもっ(🏔)たと(🏻)ころだ、といえる(🔩)であろう。
「だって、五年生は(🥩)無茶ばかり言うん(🏰)です。あんな(🏦)こと言われて、僕(🎙)、へこん(👀)でいたく(🎂)ない(😅)んです。」
「しか(🤹)し、今(😙)年の(🤰)五年生(🌑)(shēng )もそ(📺)れで台(tá(🥌)i )なしだな。しょっ(😱)ぱな(🌿)から、しかも新入生に対して味(🤟)噌をつけたんでは。」(🤕)
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025