「馬鹿! みん(⏮)なで(🌸)や(👒)るんなら、動(🚛)くの(📤)、(🥘)当りまえだい。」
医者の声(👃)は低かっ(🥂)たが、みんなの耳によ(🧑)く徹(chè(🤚) )とおった。次郎は、半(👝)ば(🐗)開(♉)(kāi )いたお祖(🤴)父さん(😅)の(🏤)眼(yǎn )をじっと見(🧖)つめながら、死が何を意味する(🌀)か(⌚)を、子供(gò(👸)ng )心に考えていた(🥙)。彼(🐰)はその(🐨)場の光景(🎞)を恐ろしいとも悲(🖍)しい(🐜)とも感じなかった。ただ、死(🦇)(sǐ )ねば何もか(🎽)も終(🚕)るんだ、ということだけが、はっきり彼(😻)の頭に理(🎋)解(🍠)さ(🤟)れた(📽)。
「ほんとうに。」
みんなは(💫)列をく(🐰)ずして、がや(🔌)が(🖖)や(🙊)言い出し(🔥)た(🏍)。それか(📋)ら(🍭)しばらく(🎙)の(😻)間、彼らと次(cì )郎との間に論戦(zhàn )が交された。彼らは、あんな破れか(🗾)かっ(🚷)た学校(xià(🦗)o )なんかつまら(🥕)ない、(❗)と言(👫)(yá(🥫)n )っ(🎻)た。次郎(👉)は、空家(jiā )になった校舎の中であばれるのは(🛷)面白い(🎢)、と言(yán )っ(📰)た(🍣)。議論は容(róng )易に決し(🍣)なか(👍)っ(🐀)た(✡)。
そして、次(🍈)郎の頭をなで(🚚)ながら、しばらく(🛋)何か考えていた(🔬)が、(🚟)
(やっぱり、僕は父(🤯)さんの子だ(👢)。)
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