「ぼく……も(🌾)っと(💛)……考え(🅾)てみます。」
(🎵)かれは、む(🕯)ろん、そのことに気がついていた。しか(😉)し、べつに気を(🐴)く(😮)さら(📗)し(👮)てはいなか(🏨)っ(🤰)た。毎回開(🌩)塾の(🌡)当初はそうだったし(🦄)、時刻(🛫)どおりに板木が鳴(míng )ることさえ珍(⏱)めずら(🖤)しかったの(🌔)で、(📏)今朝の板木(💣)当(🌳)(dāng )番の(🐔)正確さだけで(🏨)も上できだぐら(✏)いに思ってい(📴)た(👈)のである。
「朝倉先(🌗)生にもしばらくお(🥗)目に(🌓)かか(🍬)っていないので(🙌)、近(jìn )いうちに、ぼくのほうか(📸)ら訪(fǎ(🙀)ng )ねたいと思っている。塾(shú(🈺) )がまたは(🛑)じまった(😖)そうだから(🔉)、先生(🛢)も(🐑)君も(🧑)日曜でなければひ(🏈)まが(🌸)な(📪)いだろうと想(xiǎng )像そうぞう(🙃)し(🚆)て、(🎏)だい(👆)た(🍯)い今度の(❓)日曜(yào )を予定(dìng )してい(🐺)る。ぼくのほうはたぶん(📰)変(bià(🗺)n )更へんこ(📒)うの必要はあるまいと思(sī )うが(🕰)、君のほ(🐑)う(🧦)でさ(⬅)し(🙇)つか(🥟)えが(✉)あったら、す(💨)ぐ返事をくれたまえ(😳)。さしつかえなければ返(🙁)事の必要はな(🐉)い。」
朝(🍻)の行事(👩)(shì )は、まず室内(nè(➕)i )体操にはじまった(🐘)。そ(💨)れは(🎛)友愛塾のた(🚉)めに特に考案されたもので(😪)、その(😡)指導も(🙎)指(🕺)揮しきも次郎の役割(🏈)だった(😪)。体操がすむと、朝倉(🕡)先(xiā(📼)n )生の合い図で静坐(🙂)(zuò(😸) )せいざ(🌕)に入(❎)った。これ(🌐)は就寝前の(😠)静坐に(🤥)くらべると(🗑)、(📆)いくぶんながかっ(📋)たが、それでも(🤵)、(📴)せいぜ(🛅)い十(🚾)四(👝)(sì(🌕) )五分ぐらいだ(💽)った。次郎は、今(jīn )朝(cháo )も(😺)足音を(😋)しのばせながら、塾生たちの姿勢(✳)を(🕡)直して(🤛)やっ(📘)た。
その(🔸)あと、就寝(🏌)前(📟)(qián )の行事(🚈)として、最(zuì )初(chū )の静坐(zuò(🎇) )せいざが(🎠)は(🐫)じ(🚢)まった。塾生たちは、各(gè )室(🧓)ごと(♟)に、きち(😔)んと(😚)縦たてにな(🌽)ら(🕺)び、朝倉先生の(💺)指(zhǐ )導にしたがっ(💁)てその姿勢をとった。
「心臓だね、じっさ(⏹)い。」
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