こ(🌦)う(🎚)高(gāo )瀬は泉に話(🐯)(huà )すこと(🤘)もあっ(🌿)た。
「ホウ」と子(zǐ )安は眼を(⛄)円(yán )くした(🐸)。
「妙なもので、(🏐)家内はまた莫(🎄)迦(jiā )ばかに弟(🏍)の(🐭)方を可(🕺)愛がるんです。弟の言うことなら何(🚌)で(👟)も閲く。私がそれ(⛹)じ(🏟)ゃ不可いけ(😿)ない(📸)と言うと、そこで何時でも言合でサ……(🥃)家内が、父さんは(👞)繁の贔負(fù )ひいきばか(😘)りし(🦄)ている(🐘)、一体(🕉)父(fù(🦃) )さ(💖)んは甘(gā(👪)n )いから不(👅)(bú )可、(🍶)だか(🎓)ら皆な言うこと(🌉)を聞かなく(🌎)なっちまう(🛵)んだ、なんて……兄の方(fāng )は(😠)弱(🏕)い(🚥)で(🎠)しょう、つ(🌰)い私は弱い方の肩を持つ……」
問(wèn )を掛けた(🔮)生徒は、つ(⛩)と教室(shì(🈲) )を離れて、窓の外の桃の樹(🧐)の側に姿を顕(🔱)あら(🏙)わし(🍮)た。
「(🔹)こ(🦑)れ(🔧)、繁、塾(shú )の先生(😙)が(🥐)被入(rù(🎫) )いらしったに御辞儀(yí )しないか――勇、お(🍩)前(🛩)はまた何だ(😮)ッて(📐)そんなところに(🏿)立(✨)っている(Ⓜ)んだねえ――真実ほんとう(📵)に、高(gāo )瀬(lài )さん(😶)、私も年を取(qǔ )りま(🌶)したら、気ぜ(🍒)わしくなっ(🤡)て困り(💑)ますよ――」
「どうです、我輩の指は」
「どうも先生の朝顔(🍭)はむず(🃏)かしく(🍸)ッて(🏽)、私(🐘)にはまだよく(💛)解りません」と高瀬(lài )は笑(🧚)いながら言った(🦌)。
「(🐹)これ、悪戯(hū(❤) )い(🐦)たずらし(➕)ちゃ不可(🍖)いけな(🍴)いよ(🏜)」
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