みんな(🛀)の(💦)視線は、もうさっ(🔸)きから大河(🛎)に集(🎟)中されていた。大河の顔には、(🌥)しか(🚜)し、それでてれ(💹)て(🏞)いるような表情はすこしも見られな(🌸)か(💧)った。かれはただ(💮)一心(⏩)(xīn )に次郎(láng )の顔を見(🥘)つめ、その(🕸)声(📃)に耳を(🥫)か(🤪)た(🐔)むけているだ(🏖)けで(⛹)あ(🌄)っ(🎫)た。
「(🔖)妙みょうなもんだね、選(xuǎ(🚞)n )挙な(🤙)んて。」
「ぼく(⏳)は、ながいこと友(🦂)愛(📞)塾(💡)の(🏐)仕事(🖨)を手(🤕)伝わせていただい(🦕)て(📩)いながら、その精神が(🕧)まだちっと(💎)も身につい(📽)てい(🌈)なかった(🛋)ために、け(🙂)さの(🌮)よ(🥜)うなあやまちを犯してしまい(🎢)ました。ほんと(🤾)うに恥はずかし(🥁)いこ(🔀)とだと(🦖)思って(🖥)います(🕕)。しかし、そのあやまちによって、開(kāi )塾そうそう、大河君のような、友愛(ài )塾精神に(💌)徹(chè(🤣) )底した、(🙆)実践(jiàn )家じっせんかの魂たましいにふれる(🍊)こ(📍)とが(🌸)できたことを(🕦)思(🛂)いま(🕍)すと(🎈)、一(yī )方では(🤪)、(🤞)かえってありがた(🌔)いような気持(🧞)ち(🎀)も(🐓)して(🕚)います。」
大河は、ひとりごと(💱)のように(💸)、そう言(yán )いながら、やは(😠)り打ちやめ(🚔)なかった。そして、相変わら(🐢)ず(📈)板(bǎn )木に(🛤)眼をすえ、
「板木ばん(🆙)ぎのことか。あ(🎀)れ(🛒)は、(👴)私が直接見(🔗)てい(🐝)たわけ(🕋)ではなかっ(🕊)たのだ(🕯)からね。」
(最初(➿)の朝の板(🎮)(bǎ(🥧)n )木の音が、こんなだった(🌂)ことは、それま(♊)でにまっ(🚗)たくないこ(🌹)とだ。だれだろう、今朝の(🛌)当(dāng )番は?)
(🚱)かれは、そう思(sī )って、われ知(😁)らず(🆗)眼(💭)をひ(🌽)らき、塾生たち(🔎)の中(zhōng )に大(dà )河(🗿)の(🆙)顔をさがした。かれは塾(🌹)生(⛪)たち(🏯)の(🥜)静坐の姿勢を直(zhí )したあと、朝倉先生の(🈂)横に斜(🚖)ななめ向むきにすわっていたので、よく全(quán )体(⤵)が見(🏟)渡みわ(🛣)たせたのである。
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