「チビ公(gōng )のや(🎰)つ(👮)、(🔛)どう(📄)し(🥜)て(💐)おれの(✳)球(🤢)を(🥧)あんなに打(💮)つんだろう」
写真(zhē(👇)n )は西(xī )洋(🚘)のもので、い(🔖)やにきらきら(🍋)針(🗾)のよう(🚑)な斑(bān )点はんて(🚑)んが光って見えるおそ(💮)ろ(🎆)し(🧣)く古いものであった、光一はだまってそれを眺めた。ひとりの男(🥋)と(🥡)ひとりの女が現われ(🈳)て肩に手(shǒ(🔻)u )をふれあっ(🥣)た。見物人は声(🖖)を挙げ(🈁)て喝采した(👀)。光(guāng )一は思わず目を閉とじた。それは(😢)いやしくも(🚄)潔白な(🏪)人間が目に見る(📰)べからざる不(bú )純(chú(🥥)n )な醜悪な光景である。
元(yuán )来(lái )晴(😄)れの(🕣)戦場におけるノックには一種の(🏇)秘訣ひ(🎈)けつ(🃏)がある、そ(🕴)れは難球を打ってやら(🥟)ぬことである、だれでも取れる(⚽)ような球を打って(🌆)やれば過失(🌽)がない(💋)、(💹)過失が(🚹)なければ(🚐)気(🔊)(qì )がおちつく、特(tè(🎣) )に試(🍞)合(hé )に(🤽)な(🏮)れぬチームに対(duì(😗) )して(💛)はノッカーはよほど寛(📷)(kuān )大に手心(xīn )せ(🔌)ねばいた(🥃)ずらに選手(shǒ(🚓)u )をあが(🎂)らしてしまうお(🌁)それ(😽)がある。
「(🛣)どうかして勝(👷)たしてもらいた(⏫)い、わしが生徒(tú )に(🔬)野球をゆるした(🥐)のは少(shǎo )し(👋)考(😷)えがあ(🚾)っ(👿)てのことだ(🔹)、こ(🚌)の(🔁)町のもの(⛪)は官学(😅)(xué )を尊(🐺)敬(🔊)して私学(💼)を軽蔑(👠)けいべ(🏈)つ(🍐)する、い(💩)い(🗺)か、(📶)中学(xué(📙) )校(🏝)や師(🌓)範(fàn )学校(xiào )の生(shēng )徒(💊)はいばるが、(📱)黙(mò )々塾(shú )もくもくじゅくの生(🙅)徒は小さくなっている、なあ安場、き(😭)み(🚐)もおぼえがあるだろう」
「検定(🐱)け(🎚)んていを受け(🎗)る(💩)つもり(👚)か」(🐜)
「ぼくはいま力を入れて(🚡)つきだして(🈵)るのです」
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