二人は(👃)校門を出(chū )てからも、しきりに次(cì )郎のこ(🍾)と(🏍)を話(huà )しながら歩い(🍑)た(🍯)。
次郎が本(💏)校(👊)舎(shè )の前まで来ると(🌎)、ちょうど職員会議が終ったとこ(🍲)ろらしく、先(♐)(xiān )生たちがぞ(⛰)ろ(🕓)ぞろと玄関か(💘)ら出て来る(😼)と(🎸)ころだった。彼は先(🔂)生たちに(🌥)顔を見ら(🥃)れるのがいや(🔗)だったので、校(xiào )舎の陰(😛)(yīn )にかくれて、(🔊)人影(🈵)の見えな(🐳)くなるの(🌟)を待つこと(🀄)にし(🍞)た。
次郎は大沢(🤨)(zé )には答えな(😐)いで(🐗)、恭一(yī )の方を見(🕷)た。そして、
乳母(👸)(mǔ )のお浜には、次(cì(👮) )郎は、それからも、(🔦)た(✔)びたび(➕)手紙を(👁)出した。返(🏣)(fǎn )事(🛴)に(👅)は(📓)、いつもき(🏖)ま(😘)って(🔘)、一番になれとか、偉い人に(🥒)なれとか(👩)いうようなことが書いてあり、また(🛅)、それとな(🗡)く、今(🎶)(jī(🐪)n )度の(😗)母との(🙁)折合いがうまく行っている(😻)か(👄)どう(🤮)か(📟)を、知りたいような文(wé(🥫)n )句が(🤴)つらね(🙀)てあった。次郎は、しかし、そのいずれにも(⚫)、た(⛰)いして心を動かさなかった。彼(🏤)は、そうした手紙(zhǐ(😁) )に(🌡)よ(🌦)って、お(🗓)浜(bāng )の自分(fèn )に(🌕)対(🉑)する(🥇)愛(ài )情を十(shí )分に味(🆙)わいな(🍟)がらも、すでに一段(duàn )と高いところに立って、その中の文(wé(🙊)n )句の意味を読もうとす(⛹)る気持になって(🕸)いた。それはち(🖍)ょうど、(✅)多(🎄)(duō(🔮) )く(🤹)の大学生が故郷(xiāng )の(🌅)母か(🥣)ら(😔)来(🏏)(lái )る訓(xùn )戒の手(🚽)(shǒ(🏿)u )紙(zhǐ )を(🛵)読む時の気(🏥)持(🌙)(chí )と、同じようなもの(😴)であっ(🍏)たらし(🗡)い。
「だか(🗂)ら、(🐡)陰なが(👇)らバ(🍷)ックして(🛸)やるさ。僕だって、それ(🥪)はやるよ。五年(⛷)生にも話せ(🌰)ばわかる奴はい(🙈)る(😑)んだから、狐だけぐらいは何(hé )とか手出(📁)しさせんで(🍗)すむ(🔨)か(💽)も知(🏚)れん。……四年(🆒)生(shēng )全体がバッ(🎟)クす(🧒)るなんて言うと(🍞)、大(🆘)げさになるし(👘)、(🏣)そうなる(👷)と、五年(📢)生(shēng )だって負けては(🔑)いな(🏗)いだ(⛺)ろう。それでは(💋)学校が大騒ぎになる上に、(🍛)君の弟のため(🦃)にもかえ(🌮)って悪い(👆)よ。四年生に侮辱(rǔ(😈) )された上に、(🏼)五年生(shēng )全(quán )体にいじめられること(🏰)になるん(♒)だからね。…(🆘)…どうだい、諸君(🐿)(jun1 )、みんながその(🕸)つもりで(😟)、(💳)目立たないように本田(🎞)の(🏆)弟をバックして(🚯)や(🐹)ろうじゃ(🗣)ないか。」
(二人(rén )は、自分の(🏀)こ(🥕)と(🐗)を(📂)、もう何か話しあったにちがいな(👿)い。)(🔪)
「(🐬)いい気(qì )味だ。あいつ(🏝)も、たまには(🛋)そんな目にあう方(🕵)がいいだ(🔏)ろう。」
方々(⛵)で賛(zàn )成(🤝)の声(😋)が(🥤)きこえ(🤼)た。
(今(🏃)に、僕(pú )だって、……)
「どうも(💭)しま(📔)せ(🗾)ん。あた(📅)りまえにして(🍟)いるだ(😳)け(👍)です。」(🕗)
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