(〽)朝(cháo )の行事は、(🎻)まず室内体操(cāo )にはじまっ(👧)た。それは友(🌓)愛塾のために特に考(🚦)案され(📍)たもので、(🔊)その指導も指揮(💼)しきも次(🔥)(cì )郎の役割(gē(🕗) )だった。体操(🌡)がすむ(🐂)と、(🧖)朝(chá(⛎)o )倉先生の合(hé )い図で静(📦)坐せいざ(🤼)に入った。これは就寝(🕵)前の静(jìng )坐(zuò )にくらべ(🗯)ると、い(😈)く(🔰)ぶんながか(👎)ったが、それでも、せいぜい(🚆)十四(🍩)(sì )五分ぐらいだった。次郎は、今朝(cháo )も足(🈷)音をしのば(🐇)せなが(🌹)ら、塾(♐)(shú(🐬) )生(shēng )たち(💨)の(👂)姿勢(🔟)を直してやった。
「ど(🎵)の方(fāng )面(🍠)の(💲)希(xī )望者(🦉)が多かった(🌡)んです。」(🥡)
「(😶)そ(💺)うです(🎊)ね。」
静(🈂)坐(📅)のあとは遥(yáo )拝(💩)よ(🌀)うはいだっ(🍺)た。―(🔸)―これ(🏇)は皇大神宮こうたい(🧣)じん(🕗)ぐうと皇(huáng )居こうき(🎈)ょに対す(🎀)る儀礼ぎれいで、その当時は(😘)、(💧)極(💚)左(🈯)きょくさ分子や一部のキリスト教徒以外(wà(💃)i )の全国民(📪)によって当然な国(👎)民儀(🌁)礼と認められ、集団行(háng )事にお(🕢)いて(🥨)それを欠(qiàn )くこと(🚈)は、(📀)国民常識に反するものとさえ考えられて(🚜)いたのである。
消燈まで、これとい(➡)ってとり(🏾)たて(💠)て(😽)いうほ(⌛)どの(🚡)変わったこともなかっ(🕓)た。しかし、大(📇)河(hé )無門(🌶)が(📐)、か(🏉)れ自身の希望(wàng )に(📍)反(fǎn )して、あま(➰)りにも早(📡)くその存(cú(⏭)n )在を(🌑)認められ、みんなの注目の的に(🗞)なったとい(🚬)う(💙)こ(🎦)とは(😞)、この塾にと(❕)って、よかれあし(🍞)かれ、決して小(🏽)さ(🐏)なできごとではなかった(🎶)といえるであ(🐧)ろう。
と(🙊)、次郎(📐)はちょっと考え(🍥)てい(🥢)たが、
「もっ(🈵)と考(kǎo )える?(🚖) ふ(🗽)む(🧡)。腑ふ(🎴)に(🍠)落ちなけ(♎)れば、(🦋)腑(fǔ(🖖) )に(🔈)落(✳)ちるまで(🔲)考えるより(⤵)ないだ(❄)ろう。自分(🔼)で考えな(💲)い(🧟)で、人(rén )の言う(👵)ことをう(🎀)のみ(🆒)にする生活(❓)なんて、まる(⭐)で意味がないからね。」(🐞)
「どの方(fāng )面の希望者が多かったんです。」
事務室の柱時計(⛩)は(🤯)しらどけいがゆっくり、十(shí(👹) )時をうった(🈷)。次(cì )郎(💽)はかぞえる(🕯)ともなくその音をかぞえてい(🚹)たが(🌂)、かぞ(🤺)えおわると(🐶)、(🧜)やに(🥏)わ(🧗)に立ちあがった。
と、みんなにき(🚽)こえるような声で言(🛳)いなが(🔡)ら、教壇(📋)き(😯)ょう(😬)だん(📓)をお(🦕)りて(📁)かれの(📨)ほうに近づいて来た塾生があった。飯島で(🤧)ある。次郎(láng )は(👑)思(📸)わず苦笑した。何かむかむかするもの(🔄)が、胸(xiōng )の(Ⓜ)底から(🍂)こみあげ(🌧)て来るような(😷)気持ちだった(♒)。し(🏮)かし、(👛)かれはしいて自(😈)(zì )分をおちつけ、
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