「そう(📭)です、ぼ(🧣)く(😪)も(🚾)ずい(🎬)ぶん中学校(🏸)のやつらにばか(🎹)にさ(🎍)れま(💚)した」
写真は西(xī )洋のもので(☝)、いやにきらきら針(🗜)の(🆎)ような斑(🧣)点はん(😮)て(🐠)んが光(🚞)っ(📓)て見えるお(🈶)そろし(🥚)く古いものであった、光一はだまってそれを眺(📂)めた。ひとりの男(❤)とひと(🏆)りの女が現(xiàn )われて肩(💠)に手をふれあった。見物(🖤)人は声を挙げて喝(🦍)(hē(✋) )采した。光(guā(🗽)ng )一は思わず目(mù(🕓) )を(🤝)閉(🧝)とじ(😢)た(🔙)。そ(🚽)れはいや(🚷)しくも潔白な人間(📟)(jiān )が目(🏟)に見るべ(🥠)からざる不(🤵)(bú )純な醜悪な光景(🎂)である(⏩)。
こう思って光(👩)一の顔を見やると(🧢)光(🖖)(guāng )一は微(🐟)笑している(👋)、その男らしい口元(🧗)、上品な目(🤚)の(🍍)中(zhōng )にはこういってるかのご(🌥)とく見(♏)える。
「(🙃)いや(🔲)なかな(👈)かいい、すてきにいい」と安場はい(💱)った。
私(🛃)情は私(🔀)(sī )情(qíng )で(👐)ある、恩(🍅)(ēn )義(yì )は恩(🐯)(ēn )義で(📯)あ(⏹)る、だ(♈)が野球は先(🥠)生(shēng )および全校の名(mí(🕯)ng )誉を荷の(💩)う(🐼)て戦う(🥔)のである、(🚛)私(sī(🚊) )情を(🚿)はなれて(🕒)公(gōng )々然と(🚰)戦(zhà(🍥)n )ってこそ(🍢)それが本(běn )当の野球精神である、このバット(🌑)は先(xiān )生を代表(biǎ(🔂)o )したものであ(🛩)る、ぼくが(🍵)打つの(🏍)でない、(🛀)先生が打(🏪)つのだ。
の声(📠)が鳴(💡)りわ(🚰)たった。ちょう(🔖)どその(🌑)とき黙々塾(shú(❤) )もくもくじゅくの一(🌈)隊が入場(👨)した。
見物人の拍(pāi )手(shǒu )の音の中でわれがねのよう(🐜)にどなったものがあ(🚤)る。
活動館の前に五色(⏺)の旗(🍈)が(🐸)立(lì )って春(🚎)(chūn )風にふか(🎯)れて(👻)いる、そこからいかにも(🍙)無(🔉)知な子守り(🌄)や女工などが喜び(✏)そうな楽(⬛)隊の音(yīn )がもれて聞こ(⤵)える、小屋の前の軒のきの(🔪)下に写真がいく(🎆)つもいくつも掲げられてそ(🏐)の(🚘)下(xià(🉑) )に大勢の(⛳)子(💓)供、米(🛥)(mǐ )屋(🍶)の小(🌖)僧、小料理屋の出前持(🛂)(chí )ち、子を(🙌)背(bèi )負う女中など(🤗)が群れていた(🤯)。光(♓)(guāng )一(🐎)が第一に不(bú(📢) )愉快なのは切符(fú )き(⌛)っぷの売り場(🔕)に大(dà(🃏) )きな(💆)あぐらをか(🤫)いてしりまであ(📬)らわしているほていのよう(💾)な男が横(hé(😔)ng )柄お(👺)うへ(🗯)い(🌎)な(📥)顔をしてお(🛏)客(✉)を下(xià )目に見(jiàn )おろ(😢)していることである(🍐)、それ(🍫)と向かいあ(💳)って栄(🤬)(róng )養不良のような小娘(📲)(niáng )が浅(qiǎn )黄の事(🎬)務服(🏍)を着(zhe )てき(⬅)わめてひややかに(📩)切符を受け(💼)とる(🎓)。光一(yī(🈚) )はそれをが(🖱)まんしなければ(🗽)ならなかった(💖)。
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