漫画《日暮里 駅前 クンニ 塾》2行目ライン
日暮里 駅前 クンニ 塾あらすじ
死を思わせるほど悩(🏜)まし(🤢)い節(😩)子の様(🏸)子か(🏰)ら散々に(🚠)脅おびやかされた岸本(běn )は(👪)、今復また彼女(💈)から生れて来(lái )るも(🕺)のの力に踏み(🈷)にじら(🕯)れ(🔁)る(❓)ような(😞)心持でもって、時々節(jiē )子をいたわりに行った。節(jiē )子は(🌾)娘ら(🏧)しく豊かな胸の上(🧠)あ(⛎)たりを羽織(zhī )で(🧓)包(👊)んで見せ、張(🔎)り満ちて来(🏈)る力の制おさ(〰)え(🗡)が(🙄)たさ(🤤)を叔父に(🆕)告げた。彼女の恐(kǒng )怖、彼女の苦(📩)(kǔ )痛を分(⛪)つものは叔父一(💌)人(rén )の外に無(wú )か(🍏)った。
(🏍)義雄は外套が(⛏)いとうを脱ぎながら(🚉)もこんな(📟)話(🍪)をして(😪)、久しぶりで弟を見るば(🐛)かりでなく(🗼)、娘を(📆)も見(🔞)るという(🕷)風に(🔨)、そこ(📦)へ(⏺)来て帽(mào )子(zǐ )や(🎞)外(wài )套を(👆)受(shòu )取(🌬)ろうとする節子へも言(💻)(yán )葉を掛(guà(🔦) )けた。
眼(🔪)に見え(🎖)ない(😮)小さな生(shēng )命(🉑)いのち(🌬)の芽(👡)は(⬅)、そ(🚞)の間に(🖍)そ(🎴)ろそろ頭を持上げ始めた。節子(🥞)の苦しみと悩(nǎo )み(🤩)とは、そ(🥉)れを(🍓)包も(🖥)う包もうとし(💻)ているらし(🕦)い彼女の羞はじを帯びた容子ようすは、一つ(🔽)として彼女(nǚ )の内部(😍)なかから押出して来(🖕)る(🧒)恐ろし(🥌)い力を語(🕵)(yǔ(🛺) )っていないも(🕶)のは(🌉)なか(😣)った(🎬)。あだか(🌬)も堅い地を割って日のめを見ないでは(💖)止やま(🧞)ない春先の筍たけ(🌒)のこのような勢(🎐)で。それを見せつ(🎚)けら(🏽)れる度たび(🤵)に、岸本(👑)(bě(🤮)n )は(🌉)注(zhù )文し(🥫)て置いた旅の衣(yī )服や旅の鞄か(🔽)ばんの出(chū )来て来(lái )るのを待遠(yuǎn )し(✉)く(⬅)思っ(📉)た。
一日(🌼)は空むなしく暮(🛍)れて行った。夕日は二階(jiē )の部屋に満ちて来(lái )た。壁も、障(zhàng )子も、硝子戸ガラスども、何もかも深い色(sè(🧘) )に輝(huī )いて来た。岸本(🥝)の心は(🆚)実に(👲)暗かった。日頃(👳)(qǐng )ひ(🔕)ごろ彼の気(qì )質として、心を決することは行うこと(🏊)に等しかった。泉太(tà(⛅)i )、繁(👂)(fán )の兄弟の(⛰)子供(🍢)の声も最早(zǎo )彼の耳(🕎)には入(📉)らなかっ(🚒)た(⛏)。唯(wéi )ただ、(🗃)心を決(🕝)することのみが彼(bǐ )を待っていた(✝)。
よ(🥜)しや(🥔)世(🎻)の中(zhōng )」
「こ(🌽)れが泉ちゃんです(🚙)か」と言って子供(🤼)(gòng )の方(🔟)(fā(🐱)ng )を見(🥤)る客(🐡)の顔に(🚌)は漸よ(📭)うやく以前(qián )の旧ふる(🛅)い鈴木(💽)(mù(🔽) )の(📲)家の主人(📍)公ら(🧥)しい微笑えみが浮(fú )んだ。
あ(🛠)きらめん―(🔲)―
朝(🧐)が来て(📑)見る(🧣)と、平(📹)素ふだ(📕)んはそれほど(🍙)気(qì )も(📝)つか(🚣)ずに(😛)いた書(⛑)(shū )斎(📂)の内の汚(yú )よごれが酷ひど(💖)く岸(àn )本(běn )の眼についた。彼は長(🎓)く労作の場所(suǒ )と(🕐)し(💃)た二(⏺)階(😲)の(🚽)部(📐)屋(wū )を歩いて見(🤱)た。何(hé )一(🛫)つ(🛶)としてそ(🖱)こには澱よどみ果(guǒ )てていないものは無かった。多(duō )年(niá(🎊)n )彼が志し(🥂)た学(xué(🚀) )芸そ(🕯)のものすら荒(🕚)れ(🆚)廃す(🍳)たれ(💻)た(🕑)。書(🧀)棚(🌑)しょだ(🦅)なの戸(hù(🌁) )を開(kāi )けて見(💯)た(⬅)。そこに(🍝)は半年の余も溜た(🍞)ま(❣)った(✋)塵埃(💆)(āi )ほこり(⤴)が書(shū )籍(jí(📔) )とい(🚶)う書(🕞)籍を埋め(🦓)てい(⬜)た。壁の側(cè )に立っ(🃏)て見た。そこに(🐒)は血が滲(shèn )にじ(😾)んでいるかと思(sī )われ(🌛)るほど見まもり疲れた冷(🛂)た(🥏)さ、恐(🕊)ろしさ(⛄)のみが残(cán )っ(🐐)て(✌)いた。
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