漫画《ますたべ 素人》2行目ライン
ますたべ 素人あらすじ
「けさの板木ば(🔷)ん(🧝)ぎの音(🌧)、ど(🏻)うでした？」
「う(➕)む。そ(🏤)れはきいた。しかし、私が何もかも知(🏢)っ(📊)ていた(😴)こ(🎅)とにす(🥘)ると(😫)、君(jun1 )の名(míng )前(qián )だけでなく、(🍙)大河の名前(qián )も出(⌛)さ(🔳)な(🌳)け(🌾)れ(🛷)ば(🐔)ならなくなるんでね。」
いそ(👦)いで、寝巻ねまきをジャンパーに着かえ、夜(📻)具(🛂)を(⚾)押(yā(📰) )し入れにしまいこむと、ぞんぶ(👶)んに窓をあけ(😪)た。風(💗)はなかっ(🤽)たが、そとの空(kōng )気が、針先は(🥗)りさきをそろえた(🕰)よ(🈳)うに、顔いっぱいに(➰)つきささった(🔊)。
「田川はど(📪)うだい(😨)。」
「次(🤼)郎さん(⬛)の板(bǎn )木(🥒)の(🗒)打(💎)(dǎ )ち(🥙)かたには、行(🍪)事(shì(🕌) )の性質や(💄)、その(🗾)ときどき(🗄)の(💵)必要で、少し(📠)ずつちがった調子が出ます(🉐)わね。あたし(🅿)は、それ(📌)が(👟)い(🌘)いと思います(😹)の(🐈)。それでこそ、そのときどき(💋)の気分が出るんです(🥀)もの。板木だって、打ちかた次第(dì )しだいでは(💸)芸(yún )術(shù )になりますわ。あたし、次(cì )郎さんの板木の(🎷)音(🐏)をきいていると、(🐾)いつ(🚌)もそう(📲)思(😣)いま(🥁)すの(🥄)よ。先生(shēng )に(⏺)は叱しかられるか(🚝)も(😐)しれな(👝)いけ(➰)れど、(🤪)今朝の打ちか(📁)ただって、頭かぶせにわるい(🚃)と(🖇)ばかりいえない(🦁)んじゃないかしら。」
そのあと、就寝前の行事として、最初の静(jì(🥙)ng )坐(zuò )せいざがはじ(🐜)まった。塾生(shēng )た(🍿)ち(🧙)は(🍔)、各室ごとに(🔃)、きちんと縦た(🌬)てになら(🏺)び(🍎)、朝倉先(xiān )生の指導にしたがってその姿勢(🎓)をと(🕔)った。
「(🦒)ぼ(🍴)くは、な(🧗)がいこと友愛塾の仕(✈)事(😘)を手伝わせ(😆)ていただいてい(✳)な(🎉)がら(🎲)、(📇)その精神がまだちっと(👰)も身につ(😵)いていなかったため(🦍)に、け(🀄)さのよ(🏯)うな(📨)あやまち(🍕)を犯(fàn )して(🦏)し(😵)まいまし(👲)た。ほ(🦂)んと(😐)うに(🈷)恥は(🕣)ず(🏔)かしいことだと(💄)思っています。しかし、その(🐠)あやまち(🐍)によって、開(kāi )塾(😢)(shú )そうそう、大河君のよう(👶)な、友愛塾精神に徹(🤟)底(dǐ )し(🔞)た、実(shí )践家(jiā )じ(🏠)っせん(😁)かの魂(🎐)たまし(💢)いにふれる(⤵)こ(🚥)とができ(🚃)た(🐃)ことを思いますと、一方では、かえってありがたいような気(🔭)(qì )持ちもしています。」
次(cì )郎は、すぐ、事務室の(🍓)前か(🍕)ら玄(🚛)関に(⛰)かけての掃除を手(shǒu )伝った。朝倉先(xiān )生も、そのうちに(😁)塾(🐈)長(🛴)室(shì )か(🔍)ら廊(láng )下(xià )に出(chū )て、みんなの様(💧)子(zǐ(✝) )を見ていたが、それもほん(🏁)のしば(⛑)らくで、すぐ(👵)また塾(🥜)長室(🐏)にもどり、椅子に腰(🈹)こしをおろすと、そのまま何(🕑)か深く考(kǎ(🐌)o )えこんでいた。
食後(🔏)には、みんな(🥧)卓についた(🌦)まま、雑談的に感(🤯)想(xiǎng )を(🏻)述べあったりす(㊙)る時間(⏫)が設(shè )けら(🏴)れ(🖨)ていた。次(cì(🥖) )郎は、そ(🌮)の時間が来るの(🍹)を待ち(🙁)か(🐏)ねていたよう(🤜)に(👂)立ちあがった。そして、み(🐦)ん(🚖)なに(🔛)今朝の起(🐐)床(🍄)の板木のいき(🎅)さつを話し、最(zuì )後につけ(🦁)加えた。
や(🔭)がて(💑)、最後の(🏄)ひびきが、澄すみわ(🙋)たった空に消(🍫)(xiāo )え(🗄)入(👲)る(🦄)のを待(dài )って、和(🕛)尚は(🤕)侍僧(sē(🍢)ng )じそう(💀)を(🌫)呼んでた(😨)ずねた。
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