高瀬は歎息(🏯)して奥へ行っ(🕦)た。お島が茶(✏)を入(👱)(rù )れ(🥝)て(💡)夫(👿)の側へ来た時は、彼は独り勉強部屋(🏰)に坐っていた―(⬛)―何事なんにもせず(🏉)に唯(wé(🐞)i )、(🍡)坐(zuò(🔤) )っていた。
塾の門前に近い(Ⓜ)ところで、二(èr )人は学士(shì )に追(zhuī(🥑) )い附いた。
「そも(📃)そも大(dà )弓を始(✊)(shǐ )めてから(🌸)明(mí(🐈)ng )日(💆)で一年に成ります」と仲(🏧)間(jiā(🥊)n )うちでは遅く(✂)始(shǐ )めた体操の(📋)教(jiā(🔄)o )師(shī )が(😇)言った。
「(🍕)町の方(🍔)でポ(🤳)ツ(😤)ポツ見(🍷)に来(🤔)て下(🎫)さる方もあ(🤗)ります……好(🔡)(hǎo )き(🛐)な人(🌹)もあ(🌴)るん(🎯)ですネ……(😹)しかし私はまだ、(🌚)この土地に(🕴)はホ(🔢)ントに御馴染なじみが薄い…(📯)…」
「こ(🔅)の節(🥠)は(😅)弓(gō(😺)ng )も御廃(🚖)おは(🌤)いしでサ」
(👞)矢(shǐ )場は正木大(dà )尉(wèi )や桜井(⛔)(jǐng )先生(🔸)などが発(fā )起で(👔)、天主(zhǔ )台の下に小屋(wū(🥑) )を造(🚭)って、楓かえで、(🥎)欅けやきなどの緑に(🔸)隠れ(⏱)た、極く静かな位(🐬)置(zhì )にあっ(🗾)た。丁(📗)度そこで二人は大尉と体操の教(⚓)師とに逢った(🍑)。まだ他の(🐿)顔触(chù )かお(🥃)ぶれも一人二(è(😒)r )人見えた(🚟)。一(yī )時は塾(🐴)の(🛑)連中が挙(🍣)(jǔ )こぞ(🏡)ってそ(🌫)こへ(🎠)集ったこと(✍)も(🍤)有ったが、次第に子安の(📟)足も遠くなり、桜井先生も(🥂)あまり顔(🔷)を(🆔)見せない。高瀬が園内の(⚽)茶屋に預(👯)けてある弓の道具(jù(🎱) )を取(👡)りに行って来て学(xué )士に交(🤛)際つきあうとい(🌎)うは彼(🛀)としてはめ(🐆)ずらしい位だ。
「(🌞)御覧(lǎn )な(🥍)さい、(🛁)御城の周(zhō(📡)u )囲まわりにはいよいよ滅(🧑)(miè )亡(🤞)の(🍚)時期が(😠)や(🐝)って来ました(🧓)よ……これで二三(💓)年前(qián )までは(📹)、川へ(🌰)行って見ても鮎あゆやハヤ(鮠(wéi ))が捕れたもの(🕗)でサ。い(🏖)く(🏬)ら居(💚)なくな(🌼)った(🗽)と言(yán )って(🐵)も、ま(⤴)だそ(⛅)れでも二三(🤖)年(nián )前までは居ま(📜)し(⬛)た……(☔)この節はもう魚も居(jū )ませ(👮)ん…(⏯)…こ(🕤)の松林(✈)などは、(♏)へえ(🐬)もう(💓)、疾とっ(📌)くに(💮)人手(✈)に渡(👀)っていま(🌇)す……」
休(⛱)みの時間(♟)毎に、高瀬は窓へ行った。極く(🐌)幼(yòu )少お(🚗)さない時の記(jì )憶が(🍻)彼の(🔡)胸に浮(📪)んで来た(🎓)。彼(bǐ(🎥) )は自分もまた(🐪)髪(📹)を長(zhǎng )くし、(📉)手造(zà(🌁)o )りにした藁(🔼)(gǎ(🍵)o )わらの(🎅)草(🈶)履(💲)を穿いていたような田舎の少年(nián )で(📐)あったこ(🤒)とを(🤜)思(🐢)出した。河へ(🔽)抄す(💬)く(🥇)いに行(⏱)った鰍かじかを思出した。榎えの樹きの下で橿鳥かしどりが落(luò(🍄) )し(😞)て行(há(🌰)ng )った青い斑(🎋)(bān )ふの入った羽を拾(shí )ったことを思出した(🗜)。栗の樹(shù )に居(jū )た虫(⚡)(chó(🦆)ng )を思出(chū )した。そ(🔝)の虫を踏み潰つぶして、緑色に流(liú )れる血(xuè )から糸(🕸)を取り、酢すに漬け(🤴)、引き延ばし(⏪)、乾(🏊)し固(💀)め、それで魚(❣)を釣っ(😝)たこ(🔤)とを思出(🎢)し(🥏)た(🎖)。彼(bǐ )は又、生き(♌)た蛙(wā )を(🛶)捕(🤙)(bǔ )つかまえ(✉)て(⏮)、皮を剥はぎ、(📁)逆さに棒に差(📮)し、蛙の肉の一片(🥟)ひときれに紙を添えて餌え(🤖)さをさがし(🌟)に来(💍)る蜂(fēng )はちに与え(🛎)、そんなことをし(🐔)て蜂(🐭)の巣の在所(suǒ )ありかを知(zhī(👅) )ったこ(🗜)とを思(🤩)出した。彼は都(🗞)会の人の知(zhī )らない蜂の子(zǐ )のよう(🌧)な(🏖)ものを好(💕)んで(🎑)食ったばかりでなく、田圃側(cè )に葉を(🛂)垂(💏)れている「すいこ(🎡)ぎ」(🚃)、虎杖いた(🐖)どり(🕗)、(🤙)それから「すい葉(yè )」と(💨)いう木の葉(yè )で食べ(🌉)ら(💊)れる(👹)のを生(shēng )でムシャムシ(💸)ャ食ったことを(🤞)思出した。
「広岡先生が上田から御(🖱)通(tōng )い(👅)なすった(💡)時(shí )分から見やすと、御蔭(📇)で吾家うちで(📌)も(💱)いくらか(🧖)広くいたしや(🎤)した」(🎡)
塾の門(mén )前(🛁)(qián )に近いところで、二人(😵)は学(🛎)(xué(🔭) )士(⛺)に(🕧)追(zhuī )い附(🐠)いた。
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