二人(ré(😄)n )は(🚈)声をた(🎪)てて笑った。次郎(láng )は、しかし、(🕡)すぐ真顔まがおになり、
塾生(shēng )た(🍠)ち(🚼)は、かるくとじた(🚸)ま(🚵)ぶたをとお(😇)して(🚺)、窓の(🎡)すり(❎)ガラス(♓)に刻(🏚)々に明るくなって行く朝(🥥)(cháo )の(🖌)光(🦐)(guāng )を感じながら、つ(🏁)ぎの言(🍯)葉(⭐)(yè )を(🕵)待(🐶)(dài )った。軒端のき(🗓)ばには、雀(🍇)(què(🔷) )がちゅ(🐍)ん(😡)ちゅんと、(🧘)間(🏈)をおいて鳴きかわしてい(🧟)る。
朝(⏹)倉(cāng )先生(shēng )は、し(⛷)かし、どんな悪い状(zhuàng )態があらわれて来(🐉)ても、すぐその場(🦃)でそれを非難(🐓)する(😽)こ(🏮)とがな(🎎)かっ(🔰)た。すべてを(🦀)いちおう成(chéng )り行きにま(🈶)か(🦊)せ、行くとこ(🖖)ろまで行か(🈶)せ(🐔)てお(🐝)いて、あとで、――た(👚)とえば食後の雑談や、夜の集(jí )まり(♟)などの際(jì(🔤) )に、(🐧)―(😉)―それ(🤶)を話題(tí )にして、みんなといっしょに、そ(🔼)の原因(yī(🚟)n )結果をこ(👒)まかに究(🆗)(jiū )明(míng )し、そ(🥇)の究明(🈴)を(🍃)と(🗜)おして、共同(🎷)生活(🤰)の基準にな(❔)る(🆓)ような原則的なもの(🐍)を探(💊)求する(👼)、といっ(🚣)たふうだったので(➖)ある。
越(📢)前永(yǒ(🥣)ng )平寺え(🛢)ちぜんえいへいじに奕(yì )堂えき(⚓)どうとい(🙊)う(🔖)名(⛽)(míng )高い和尚お(🔫)しょうが(🥩)いたが(🍅)、ある朝、しずかに眼(🏔)をと(🔯)じて、鐘楼し(🚝)ょう(🍭)ろうからきこえて来(⛸)(lái )る鐘かね(😫)の音(🚷)(yīn )ねに(🛥)耳(ěr )をすましていた。和尚(shàng )は、今(📲)(jīn )朝(cháo )の鐘の音には、いつ(🚔)も(🔤)にな(🥊)い深いひびきがこも(💟)って(💅)い(🌡)るよ(🏾)うな(🤲)気がし(❣)たので(🚀)あ(😳)る。
越前永平寺えちぜんえいへいじ(🤠)に(💱)奕堂えき(🚛)ど(📽)うという(🍲)名(míng )高い和尚お(🕝)しょう(🕓)がいたが、(🏏)ある朝、しずかに眼をとじて、鐘楼し(♈)ょうろうから(📽)き(🥟)こえて来る鐘かねの音(🎏)(yīn )ね(🔨)に耳をすましていた。和尚は(🈶)、今朝(😲)の鐘(😋)(zhōng )の音(yī(🎬)n )には(🔜)、(🍧)いつもにない(🏦)深いひびきがこも(📿)っているような(🗣)気(qì )がしたので(💂)ある(🔞)。
かれ(✅)は、(🥅)あたたかい夜具をは(🛋)ねの(🌿)け、勢いよ(🏡)く起きあがっ(🐼)て、電燈でん(🤜)とうのスウィッチをひねった。その瞬間(jiān )しゅんかん、(🌨)枕時計まくらど(🏰)けい(🛋)がジンジ(🥓)ンと鳴りだした。きっかり起床(♒)きしょう時刻の五(🌿)(wǔ )時(🏚)半である(🏹)。
そのあと、(🛎)八時から正(🍗)(zhè(🐟)ng )午まで、「郷(xiāng )土(📩)社会と青(🛵)年生(🕦)活」という題目(mù )で(🌮)、朝(cháo )倉先生(⛵)の講(jiǎ(🎀)ng )義があり、午後(🎦)は屋外清掃(🍤)せいそうと身体検(jiǎn )査(🤓)、夜は(⏫)読(🚽)書会や室内遊戯(🍻)(hū )ゆうぎなど(🎼)で、(🥣)開(👀)塾第一日(rì )の(🎙)行事(shì )が終(zhōng )わっ(⬇)た。
みんなの視線は、も(🎵)うさっきから大河に集中されて(🚱)いた。大河の顔には、しかし、それでてれているよう(🐝)な表(🥛)(biǎ(⛩)o )情はすこしも見られなかっ(🔻)た。か(🕸)れは(😛)ただ一(㊗)心に次郎の顔を(㊙)見つめ、その声(🍞)に耳を(🛹)かたむ(🎒)けて(🚕)いるだ(🛍)けであった。
「もっと考える? ふむ。腑(fǔ )ふに落ちなけ(😨)れば、腑に落ちるま(🔛)で(👏)考えるよりないだ(🚩)ろう。自分(🏗)で(🆎)考えないで、人の言う(🐔)ことをうの(😀)み(🗄)にする生活なんて、(🤾)まる(⏺)で意味(wèi )がないからね。」
(📊)大河(🆓)は、ひとりごとのように(🙊)、そう言い(🍪)ながら、(🍈)やは(👆)り打ちやめ(🍦)なかっ(🌭)た。そして(🕥)、相変(🍭)わらず板木(🆕)(mù(🏑) )に眼(🎢)をすえ(🐻)、
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